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安順市西秀區楊武鄉翁慶小學

來自 全景視覺網 的圖片

安順市西秀區楊武鄉翁慶小學社會化教育[1],社會化是指在特定的社會與文化環境中,個體通過社會的交互作用,發展自己的社會性,成為能夠履行社會角色行為的社會人的過程。學生不僅屬於學校,更屬於社會。對學生進行合理定位,突破校園四角天空的束縛,置學生於社會大熔爐中學習和生活,讓學生在不斷的開拓創新中健康成長,這是每個教育工作者應有的責任。

目錄

校園諮詢

每個同學都有一套新棉衣!平凡志願者楊武鄉翁慶小學暖冬之行~

昨日上午10點許,安順市平凡志願者愛心公益團隊前往楊武鄉翁慶小學,開展一年一度的「暖冬」活動。這是平凡志願者團隊組織的第四個暖冬行動,並且將持續進行下去。

本次暖冬之行,志願者們不僅為同學們帶去了全新棉衣,給每班前三名學生髮放獎學金(18名學生按300、200、100的標準)共3600元,並且,還為學校購置了千餘元的籃球、羽毛球乒乓球等體育用品。旨在鼓勵同學們努力學習,做一個對社會有用的人。

志願者們怕耽誤同學們上課,將衣服跟獎學金髮放完畢後,立即返回。前前後後準備近兩個月(包括先前到翁慶小學考察),說起來不過是為了這半小時的發放儀式罷了。但是看到同學們臉上的笑容,一切都值了~

學校

學校是一個教育社會,班級是一個微型社會。社會化教育以培養學生的社會信念與知識能力為目標,通過教育與訓練使學生扮演未來的成人角色,為將來從事社會生活作準備。基本要求是學會生存,這是主體性道德人格教育[2]的出發點與歸宿。

參考文獻