威海市第三中學
威海市第三中學位於山東省威海市，是威海市教育局直屬普通公辦高中。學校始建於1955年，至今共招收了63屆學生，占地面積110多畝，總建築面積44849多平方米，擁有教學樓、實驗樓、公寓樓、綜合辦公樓、報告廳、圖書館、校史館、體育館、學生餐廳、教師餐廳、體育場等，配套設施齊全。學校現有28個教學班，共計1324名在校生；教職員工123人，具有教師專業技術人員117人，其中碩士研究生學歷14人，本科學歷101人。 [1]
目錄
辦學理念
近年來，學校守正出新，以「讓每一位學生得到最適宜的發展」為辦學理念，把「以學生髮展為本，構建多元化培養體系，滿足不同學生的發展需求，打造適合學生成長和發展的的現代化學校」作為辦學目標，以「發掘潛質，彰顯個性，促進學生科學素養與人文素養協調發展，培養具有創新精神和創業意識的現代人」為育人目標，秉承「啟惠向美，篤行致遠」的校訓，大力弘揚「誠實做人，踏實做事」校風和踐行「敬業愛生，博學樂教」的教風，融養「求真求美，知行合一」的學風，為高等學府輸送了一大批優秀學生，為國家和社會培養了數以萬計合格人才，學校多元培養、個性發展的辦學特色逐步彰顯:
惠美文化深入人心
學校近幾年在「一體雙翼」即「以高中教育為主體，以藝術和日語教育為雙翼」的辦學模式下，提出「以美立校、立美育人」的惠美文化，營造出「讓每一位想進步的學生體驗到成長的喜悅，讓每一位想成功的老師體驗到職業的幸福」的校園氛圍，彰顯個性、各美其美的文化蘊含深厚。
教學改革錦上開花
有本校特色的校本課程體系《威海三中惠美課程體系》已經成型，三環四步四維的教學模式已經深入課堂，「項目式教學」有續推進，降低難度不降低質量的教學思想得以貫徹，課堂教學的有效性大大提升，學考和高考成績逐年提高。
團隊建設催人奮進
學校着眼於教師專業成長的方向引領和內涵深化，重視團隊建設，全方位、多角度打造教師學術團隊，實施「青藍」工程、「走出去」工程、「請進來」工程、「課題帶動」工程等四個工程加強教師專業化發展，校本研修取得成效，教師專業能力持續提升，一批年輕的、富有活力的、具有專業精神和專業素養的教師隊伍正在形成。
管理理念根深葉茂
學校管理上，以「三心四力四化」（即「責任心、進取心、包容心；向心力、執行力、領導力、協調力；規範化、制度化、精細化、常態化」）為建設策略，搭建建設平台，凝聚管理合力，促進管理水平的提高。學生管理上，學校一直堅持「以人文關懷為前提、以過程管理為抓手、以制度規範為保障」的管理理念，始終堅守「以愛育愛」和「精細化管理」兩大學生管理工作策略，堅持「三自一立」即「自信、自律、自主和立德樹人」管理措施，抓實學生管理制度的落實，不斷豐富評價和惠美表彰的方式，幫助學生樹立正確的三觀，促進校風的形成，實現學生多元發展。
特色教育花團錦簇
學校積極探索以普通教育為主體、以做大做強藝術特色教育和外語特色教育為助力的「一體兩翼」多元發展方向。為拓展學生的高考視野，學校以多種的方式引進校外優質教育資源，打造藝術特色教育基地和外語語種特色基地，為圓夢高考的小科類學生打開了一扇希望的大門。近年來，我校特長類、個性化的高考人數逐年提高，辦學質量日益精進，社會聲譽連年攀升。
民主建設保駕護航
學校以「惠美」黨建品牌為抓手，加強黨支部規範化標準化建設，加強作風建設，密切深入聯繫群眾，進一步推行黨務、校務公開，深入開展校內損害群眾利益問題的專項整治工作；加強民主管理，建立了重大決策的民主化、規範化工作機制，教師民主參與學校管理，成為學校發展的決策者和實踐者，讓教師人生理想和價值盡情在工作中實現。
學校先後被評為「山東省規範化學校」「山東省學校民主管理先進單位」「山東省中小學安全文化建設重點研究基地」「威海市平安和諧校園」等榮譽稱號，在社會上形成了良好的品牌效應。