太康縣高朗鄉安廟小學
辦學理念
學校以「崇德養仁 尚善融和」為辦學理念,「立德 、 修身 、 集美」的校訓,以「厚德、正行、陶情」為校風[1],將「傳道、啟智、激疑」作為教風[2],以「勤學、敏思、求真」為學風。以精細化的管理模式,促成學校內涵發展。
校園資訊
高朗鄉安廟小學開展「最美教室」評比活動
一、活動目的:
為促進班級文化建設,營造良好的班級學習氛圍,培養學生的集體凝聚力,創建一個溫馨和諧的教室環境,特開展此次班級文化建設評比。
二、參加對象:一至六年級六個班.
三、總體目標:
整潔、書香、綠意、個性.
1.整體環境
(1)走廊、教室地面乾淨無污漬,牆面清潔無灰塵,牆角無蛛網,牆壁無塗畫,門、窗乾淨,多媒體等無灰塵。
(2)教室內物品擺放整齊、合理、美觀。
(3)課桌椅乾淨無灰塵,桌面沒有亂塗亂畫現象排放整齊;桌內整潔無雜物。
(4)教室布置和諧、美觀、溫馨、雅致。
2.班級常規欄:三表上牆、班牌整潔、黑板報設計美觀,內容更新及時。
3.特色創意
(1)積極營造濃厚的班級文化,充分利用教室展板、空白牆面、走廊外牆,做到讓「牆壁說話」,讓「牆壁」成為「無聲的導師」。可開闢一些體現班級特色的文化專欄,如:「榮譽欄」、「學生作品展欄」、「特色角」等。或其他創意特色:根據班級實際情況採取個性化布置,如「班級才藝展示區」、「科技園」、「小眼睛看大世界」、「美文薈萃」、「露一手」、「你真棒我也行」、「成長在線」、「加油站」、「知識海洋」等等(欄目可以自定)以體現班級的個性化布置和班級特色。
(2)積極打造書香班級,讓小書架名副其實成為班級的「讀書角」,培養同學們的閱讀意識。
(3)讓班級綠意盎然,通過擺放綠色植物,製作植物名片等方式,讓同學們了解植物,學會養綠、護綠。
4.板塊布置力求生動活潑、符合小學生的特點。如心形、蘋果、大樹、豎大拇指等。
參考文獻
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ ※幸福鴻波丨正教風※中小學教師職業道德規範 ,搜狐,2019-12-16