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大衣披风

大衣披风

时装产业越来越广泛地深入人们的生活。作为时装产业的一部分,成衣产业涉及的范围也很广。对于从事这一产业的人们来说,掌握服装制作的相关知识是必需的。

《服饰造型讲座》共分5册,由《服饰造型的基础》以及服装种类为区分标准的《裙子·裤子》、《女衬衫·连衣裙》、《套装·背心》、《大衣·披风》组成。《大衣·披风》一书,以其历史的变迁和各种风格种类的介绍,区别于款式的结构理论。同时以设计开展的部分制图、实物制作、部分缝纫方法为主要的内容。 关于实物制作,以圆装袖和连身袖作为范例,以防寒用的毛料作为重点,从纸样制作裁剪、试穿补正到缝制都采用便于理解的图解方式进行解说。 衷心希望所有学习服装制作并以成为专业人士为目标的人们能够从这本书中学到基础的知识与技术,同时借此提高自己的能力。

目录

图书信息

出版社: 东华大学出版社; 第1版 (2005年2月1日)

丛书名: 文化服饰大全服饰造型讲座

平装: 215页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 7810388673

条形码: 9787810388672

尺寸: 29.2 x 20.4 x 1.4 cm

重量: 581 g

作者简介

译者:张祖芳 周洋溢 纪万秋 编者:(日本)文化服装学院编

内容简介

时装产业越来越广泛地深入人们的生活。作为时装产业的一部分,成衣产业涉及的范围也很广。对于从事这一产业的人们来说,掌握服装制作的相关知识是必需的。

《服饰造型讲座》共分5册,由《服饰造型的基础》以及服装种类为区分标准的《裙子·裤子》、《女衬衫·连衣裙》、《套装·背心》、《大衣·披风》组成。《大衣·披风》一书,以其历史的变迁和各种风格种类的介绍,区别于款式的结构理论。同时以设计开展的部分制图、实物制作、部分缝纫方法为主要的内容。

关于实物制作,以圆装袖和连身袖作为范例,以防寒用的毛料作为重点,从纸样制作、裁剪、试穿补正到缝制都采用便于理解的图解方式进行解说。

衷心希望所有学习服装制作并以成为专业人士为目标的人们能够从这本书中学到基础的知识与技术,同时借此提高自己的能力。

目录

第1章 大衣

1 大衣

大衣

大衣的变迁

2 大衣的种类、款式、材料

轮廓造型

原材料

按款式命名

按材料命名

按穿着方式命名

3 设计与作图

直线式大衣

插肩袖大衣

吸腰式大衣

喇叭大衣

战壕大衣

粗呢大衣

落肩式大衣

4 部件设计与作图

马鞍袖

肩章袖

土卫其长袍袖

方窿袖

连身袖

连身袖(无插角)

连身袖(菱形插角)

连身袖(三角插片)

连身领

连身帽

连身帽尺寸的测量方法

连身帽(无省)

连身帽(有领省)

连身帽(加入拼片)

连身帽(合体型

5 假缝方法与试穿补正法

《直线式大衣》

(1)纸样制作

(2)面料后处理(缩绒)

(3)裁剪

(4)粘衬

(5)画样

(6)假缝

(7)试穿补正和纸样修正

《插肩袖大衣》

(1)纸样制作

(2)裁剪

(3)粘衬

(4)假缝

6 缝制工艺

《直线式大衣》

(1)缝制前缝份的整理

(2)领面、挂面纸样的制作及裁剪

(3)粘合衬的裁剪和粘贴

(4)零部件的裁剪

(5)夹里纸样制作和裁剪

(6)缝制前的准备

(7)缝制

《插肩袖大衣》

(1)缝制前缝份的整理

(2)领面样板制作和裁剪

(3)粘合衬的裁剪和粘贴

(4)夹里纸样制作和裁剪

(5)缝制前的准备

(6)缝制

第2章 披风(斗篷)

制图符号说明

参考尺寸

文化式成年女子衣身原型

各部位尺寸参照表

序言

文化服装学院至今为止已推出了《文化服装讲座》以及新的《文化服饰讲座》教科书。

从1980年开始,为了培养服装产业的专职人员,有必要对各领域的教学课程进行专业细分,文化服装学院意识到了这一重要性,所以编写了《文化服饰大全》。

它可分为以下四套教程(讲座):

《服饰造型讲座》:教授广义的服饰类的专业知识及技术,培养最广泛领域的服装专业人才的讲座。

《服装(产业)生产讲座》:对应于培养服装生产产业的专业人员,包括纺织品设计员、销售员、服装设计师及生产管理专业人员的讲座。

《服饰流通讲座》是服饰流通领域中的专业教材,主要针对造型师、采购员、服饰向导、服饰展示设计师等,也称为培养服饰营销类专业人才的讲座。

以上三套教程是相互关联的基础。这些基础同色彩、设计绘画(稿)、服装史、材料等《服装相关专业讲座》组成了四套主要的教材。

《服饰造型讲座》是学习与服装相关的综合知识及制作工艺技术,以及启发创造力和对美的感受性的培养。

首先要学习服装造型的基础知识,以及理解各种基本服饰的造型,然后再学习全部服饰的知识及其应用。

进一步说,如果想要更深层地进入服装产业,需要有相当高的专业知识及技术能力。

“制作就是创造商品的意识”。如果想要学习技术,就请仔细研究与阅读此讲座。[1]

参考文献