外套大混戰
內容
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倔強的托馬斯討厭他的新棉襖外套!雖然媽媽費勁周折總算是給他套上了,但是等托馬斯到了學校,老師再想讓他穿上外套的時候,事情就變得有點兒困難了...... |
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— 作者:羅伯特·蒙施 出版社:江西科學技術出版社 |
意義
兒童繪本閱讀,不僅僅是希望小朋友能夠藉助繪本學到知識,更重要的是要培養孩子良好的閱讀習慣。所謂「腹有詩書氣自華」,閱讀對於小朋友的影響更重要的是長期的浸潤和薰陶。閱讀,為小朋友們打開了奇妙世界的大門,讓他們通過繪本閱讀,去發現各種不同的風景。
對於孩子來說,每一次閱讀繪本,都是一次發現之旅,幫孩子打開了一個充滿未知的世界。孩子可以在畫面上發現他有興趣的人物、動物或植物,發現微妙的表情與動作,以及與故事情節相對應的形象。孩子還可以在對繪本畫面的理解中,了解故事的內容。因此,繪本閱讀,還可以培養孩子一雙具有觀察力的眼睛。
孩子在繪本閱讀的過程中,不斷的拓寬自己的視野,增長自己的知識,並養成良好的閱讀習慣[2]。這也正是孩子繪本閱讀的重要意義所在。
視頻
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參考文獻
- ↑ 繪本賞析,美篇,2018-09-27
- ↑ 為什麼說繪本閱讀在培養孩子閱讀習慣中如此重要? ,搜狐,2020-02-25