埃及文化教育研究
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《埃及文化教育研究》，出版社： 外语教学与研究出版社，ISBN：9787521339789。
书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想[1]的人也是无用的。 —— 乌申斯基[2]
目录
内容简介
《埃及文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括埃及的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策，以及中埃教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述埃及教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解埃及的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解埃及的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
作者介绍
吴旻雁，女，博士，副教授。执教于北京外国语大学阿拉伯语系。主要从事阿拉伯社会文化、阿拉伯思想等研究。曾作为访问学者在埃及开罗大学文学院学习，在卡塔尔半岛电视台接收培训、实习。博士论*《中庸与调和——儒家*化与阿拉伯伊斯兰*化的比较研究》获北京市优秀博士论文提名。译有《阿拉伯一伊斯兰文化史》第八册等著作，发表“调和的回归——论20世纪初阿拉伯社会思潮的转变”、“试论阿拉伯文化中的调和主义”、“伊斯兰经济伦理思想与阿拉伯国家的现代化”等多篇论文。
黄超，北京外国语大学阿拉伯学院讲师，文学博士，主要研究领域为阿拉伯国家经济政策与经济改革、阿拉伯语口笔译教学、中学阿语教育。出版专著《埃及文化教育研究》，参编教材《高级汉阿翻译教程：理解当代中国》《新概念阿拉伯语》等，独立或合作完成译著6部。在埃及《金字塔报》《阿拉伯世界研究》《阿拉伯研究论丛》《东方学术论坛》等报刊上发表论文10余篇。