固安縣馬莊鎮高鋪頭小學
![]() |
固安縣馬莊鎮高鋪頭小學位於河北省廊坊市固安縣馬莊鎮高鋪頭村。學校秉承「高起點規劃、高水平管理、高質量育人、高效能辦學」的宗旨。堅持「以人為本,科研興校」的辦學理念[1],確立了「文明、求實、拼搏、進取」的校訓。學校治學嚴謹,經過幾十年的礪煉,形成了「全、勤、新、高」的辦學特色和「嚴教、勤學、團結、創新」的優良校風。校內各種布局錯落有致,優美的環境孕育着濃厚的校園文化底蘊[2]。
目錄
教學模式
學校的教育科研以課堂教學模式和課標解讀為重點,依託理論學習和課堂教學對課堂教學模式進行修改、完善;學校要求教師上課之前必定要從本單元教材內容、教材的編寫意圖、課標要求、知識的橫向縱向聯繫、教學目標、重點難點等方面對教材進行解讀,爭取使每堂課都透出新課標的理念。真正實現了解讀與課堂教學相結合,體現生生互動、師生互動,讓學生成為課堂的主角,從而提升課堂教學效率和質量。
養成教育
開展各種活動,寓教於其中學校開展了各種行為習慣的養成教育、愛國主義教育、革命傳統教育、集體主義教育等活動,通過活動,寓教於其中。的養成教育、愛國主義教育、革命傳統教育、集體主義教育等活動,通過活動,寓教於其中。
教師培養
學校把師德教育放在教師培養的首位。組織全體教師學習《中小學教師職業道德規範》和《南陽市中小學師德師風「十不准」》等規章制度,制定《十三中規範辦學若干規定》《十三中師德師風行為規範》,嚴禁各種違反職業道德行為,特別對私自辦班、有償補課等有違師德的行為實行零容忍。
昔日的輝煌已成為歷史,展望未來,我們豪情萬丈。「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」。學校全體師生正以社會主義榮辱觀的「八榮八恥」教育活動為契機,更新觀念,銳意進取,以自強不息的民族精神,全面實施素質教育,乘着新課改的東風,揚帆起航,為成為教育一流名校譜寫新的篇章。
指導思想
學校是一所求知、創新、健美、和諧為一體的花園式學校,學校環境優美,教學設施齊全,教學質量穩定,深得社會各界和學生家長的好評。學校內部管理堅持以「以人為本」的指導思想,建立了德育、行政、教育教學、後勤、安全、教育科研、考核評價七個方面科學的量化管理體系。
社會公德教育
社會公德是人類社會都應該遵循的人與人相處的行為準則和規範。每一個人在生長發育的過程中,必須學會遵守社會公德,完成心理和精神上的進化和成熟,從為生存而生存、自私、野蠻的動物本性的禁錮中解放出來。社會公德主要可概括為五個方面:文明禮貌、敬老愛幼。文明禮貌、敬老愛幼是人的最基本道德。保護環境、講究衛生。保護環境、講究衛生是為人類當前生存和子孫後代生存的道德。遵紀守法、勤懇敬業。遵紀守法、勤懇敬業是為社會物質文明和精神文明的基本貢獻。助人為樂、見義勇為。助人為樂、見義勇為是為社會物質文明和精神文明的高層次的貢獻。誠實守信、正直向上。誠實守信、正直向上是為社會穩定和持續發展的貢獻。
參考文獻
- ↑ 科研興校 內涵發展,豆丁網,2014-04-27
- ↑ 校園文化(學校文化的縮影),搜狐,2020-03-26