哈爾濱劍橋學院（民辦高校）
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中國黑龍江省哈爾濱市境內民辦高校
中國黑龍江省哈爾濱市境內民辦高校，是1996年由東方劍橋教育集團投資創辦，經黑龍江省人民政府批准、教育部備案的民辦普通本科高等院校。
截至2023年3月，學院有2個校區，共占地面積72.29萬平方米，建築面積44.78萬平方米，固定資產總值12.39億元；下設10個二級學院、2個教學部，開設27個本科專業；有專任教師343人，有全日制在校生9484人。
目錄
哈爾濱劍橋學院（學名：Harbin Cambridge University）
基本信息
- 中文名：哈爾濱劍橋學院
- 外文名：Harbin Cambridge University
- 創辦時間：1996年
- 辦學性質：民辦高校
- 學校類別：綜合類
- 學校特色：普通高等院校
- 校 訓：志藏天地 學貫中西
- 校 歌：哈爾濱劍橋學院校歌
- 地 址：哈爾濱市香坊區哈平路239號
- 主管部門：黑龍江省教育廳
- 所屬企業：哈爾濱萬維有象教育科技有限公司
歷史沿革
- 1996年，由東方劍橋教育集團投資創辦「黑龍江劍橋專修學院」。
- 2001年，與哈爾濱理工大學合作創辦「哈爾濱理工大學劍橋學院」。
- 2003年，與黑龍江大學合作辦學，「哈爾濱理工大學劍橋學院」更名為「黑龍江大學劍橋學院」。
- 2005年，「黑龍江大學劍橋學院」兼併「黑龍江大學同慶學院」。
- 2011年，經國家教育部批准，「黑龍江大學劍橋學院」轉設為獨立設置的民辦普通本科高等學校，更名為「哈爾濱劍橋學院」。
- 2022年8月19日，經由教育部公示，哈爾濱劍橋學院舉辦者由「於松嶺、于越、吳慧傑」變更為「哈爾濱萬維有象教育科技有限公司」。
師資隊伍
截至2023年3月，有自有專任教師343人，外聘教師292人，自有專任教師具有碩士、博士學位教師占比82.51%；具備專業（行業）職業資格和任職經歷的「雙師雙能型」教師占比35.57%，擁有「俄羅斯自然科學院外籍院士」「發展中國家工程技術院院士」「百千萬人才工程」入選者、「興遼人才」等高層次人才。
學術研究
科研平台
2015年學校官網顯示，該校設有黑龍江省學前教育研究所、中韓學前教育發展研究中心。 [11]該校教育學院是黑龍江省唯一獲批的學前教育雙語研究基地。
建設成果
2011至2013年，該校教師主編、參編的教材70餘部，完成教科研項目60餘個，公開發表學術論文170餘篇。 [13]其中教科研項目獲國家級獎項30餘項，黑龍江省高教學會科研成果獎一等獎3項，二等獎4項，三等獎13項。
學術資源
館藏資源
哈爾濱劍橋學院2013年本科教學質量報告顯示，學院圖書館館藏紙質圖書950319冊，生均圖書94.89冊。長期訂閱國內期刊387種，電子期刊3萬餘種，2012年新增圖書38319冊，生均年進書3.83冊。建有現代電子圖書系統和計算機網絡服務系統。
學術期刊
《劍橋學院高等教育研究》是經哈爾濱市新聞出版局正式批准的內部刊物（批准刊號：黑新出印字2301060），由東方劍橋教育集團主管，哈爾濱劍橋學院主辦，2009年3月創刊。 [1]
文化傳統
校訓：志藏天地 學貫中西
詮釋：
- 「志藏天地」源於《三國演義》「有包藏天地之志，有吞吐宇宙之機」。「藏」，即「包藏、容納」，旨在說明東方劍橋的學生志向遠大，心懷天下。
- 「學貫中西」，即融會貫通中西文化，正如其名「東方劍橋」，「東方」寓意中華民族的優秀文化，而「劍橋」蘊涵西方先進思想。東方劍橋的學生能夠汲取中西文化精華，在日漸國際化的社會中有良好的發展。
- 「志藏天地」體現了中華民族文化和精神底蘊，而「學貫中西」具有培養國際化人才的意味。東方劍橋教育集團要培養有包藏天地之志、有學貫中西之才的人，這也體現了東方劍橋的培養目標：培養具有民族靈魂的國際化人才。因此說，劍橋學子，「志藏天地，學貫中西」。
校徽
詮釋：
標誌採用徽章的樣式，象徵教育的嚴謹、端正與正直。
學院的中、英文稱謂緊緊圍繞着主體圖形：盾牌，盾牌是信念、信心、實力的化身；盾牌的上部由綬帶纏繞構成，綬帶是榮譽與成就的象徵；綬帶上標識的年代則是時間磨礪的結晶。
盾牌的主體由三條會聚的線條貫穿，象徵學院的辦學理念和精神；同時，它們也抽象的構成字母「Y」，與下方的古樸典雅的字母「S」、「L」，共同標示出創始人的名字，象徵創始人的思想、精神與信念。
盾牌外部向外延伸的形態則比喻學院的不斷發展、開拓的信念。
藍色，象徵理性、剛毅。是學院精神的抽象寓意。
這所高校的錄取通知書，由學生設計！
以學校標誌性建築正德樓為主要元素，以金色校徽為門扣，內含哈爾濱典型城市建築剪影、學校教風學風……自8月9日開始，哈爾濱劍橋學院2022年錄取通知書已陸續開始郵寄，但新生們並不知道，這份「入學禮」，竟出自學校藝術學院的在校學生。
錄取通知書是學校送給學生的第一份「禮物」，也是新生入學前的第一課。為了讓新生能夠感受到來自學校的期望與祝福，更好地了解學校的辦學理念與文化精神，展現文化底蘊與人文素養，學校藝術學院舉辦了2022年度「新生錄取通知書」設計大賽，面向全校學生徵集優秀作品，經過藝術專業課教師評選和指導，形成設計初稿後，由學校遴選整合優化後，最終形成今年印製的錄取通知書最終版。 [2]
創意設計作品
錄取通知書採用了雙開門的禮盒結構，選用熱情洋溢、喜氣熱烈的紅色主基調，飽含着學校師生對新生的希望與祝福。禮盒封面以學校標誌性建築正德樓為主要元素，給學生以代入熟悉感，上方金色校徽，中間「開啟未來」銀色方形門扣，寓意2022級新生「走進劍橋，開啟未來」；禮盒內面兩側，印有校訓「志藏天地，學貫中西」；錄取通知書內頁同樣設計為雙開結構，以金色校徽為門扣，內頁正文為錄取信息，底部為哈爾濱典型城市建築剪影，兩側以古風雲紋為底，印有學校的教風與學風；在學校校長與書記《致2022級新生及家長的一封信》上，嵌有藍色實體校徽，為學校每年的「雲」錄取時，佩戴所用。
「我們將自己的祝福全部融入到設計中，希望學弟學妹們拿到錄取通知書的一刻，能夠感受到來自學長們的關愛與期望。」「既能鍛煉自己的設計技能，檢驗專業學習成果，又能為即將入學的學弟學妹們送上祝福，特自豪！」參與錄取通知書設計的藝術學院的同學們如是說。 （光明日報全媒體記者 張士英）