双眼视与低视力

双眼视与低视力

来自 豆瓣读书网 的图片

《双眼视与低视力》是2012年2月郑州大学出版社出版的一本书籍，作者是由刘意。本书构架合理、内容翔实，展示了眼视光技术专业“知识、能力、素质”协调发展的新型课程体系，体现了高等职业教育“学工结合”、“授人以渔”的教学特色。

目录

基本内容

书名：双眼视与低视力

ISBN：9787564501662

定价：43.00

出版时间：2012年02月

开本：16开

中图法分类号：R77 (医药、卫生>眼科学)

作者：刘意

主要内容

《双眼视与低视力》分为两大篇幅：

篇幅一主要介绍了视觉生理、正常双眼视、隐斜视、调节、辐辏、非斜视性双眼视觉异常的临床分析、共同性斜视与双眼视觉、麻痹性斜视与双眼视觉、常见的特殊类型斜视与双眼视觉、弱视、眼球震颤；

篇幅二主要介绍了低视力的概述、儿童低视力、老年低视力。

本教材理论适中，实例丰富，深入浅出，易教易学，既可以作为高职高专院校眼视光技术专业教材，也能满足本科、中专、中职(技校)院校相关专业的教学需要，还可以作为社会培训教材、职业资格考试参考书和眼科、眼视光专业临床工作者的自学用书。

书籍目录

模块一

视觉生理

任务一 形觉的概述

一、形觉

二、视野

三、激光干涉条纹视力

四、对比敏感度检查

五、眩光检查

任务二 光觉的概述

一、视网膜与视色素

二、视觉光化学

三、光感觉机制

四、光觉的检查

任务三 色觉的概述

一、光与色

二、色觉机制

三、色觉理论

四、色觉障碍

五、检查方法[1]

模块二

正常双眼视

任务一 正常双眼视的概述及形成条件

一、正常双眼视的基本概念

二、正常双眼视觉形成的必备条件

任务二 双眼单视的生理机制

一、视觉方向

二、视网膜对应点

三、视界圆

四、双眼视差

五、融像感觉圈

六、生理性复视

七、主导眼与视网膜竞争

八、两眼视的发育

任务三 双眼视觉的临床分级

一、感知性双眼视

二、运动性双眼视

任务四 干扰双眼视觉的因素

任务五 双眼视觉检查

一、同时知觉检查

二、融合功能检查法

三、立体视觉的检查

模块三

隐斜视与双眼视觉

任务一 隐斜视的概念、病因发病机制

一、隐斜视的概念

二、造成隐斜视的病因及发病机制

任务二 隐斜视的种类及临床表现

一、隐斜视的分类

二、隐斜视的临床表现

任务三 隐斜视的诊断、检查和治疗

一、检查方法

二、隐斜视的治疗[1]

模块四

调节

任务一 眼调节的基本概念

任务二 调节功能的测定

一、调节幅度

二、调节滞后和调节超前

三、调节灵敏度

四、正相对调节及负相对调节

任务三 调节异常

一、调节不足

二、调节过度

三、调节灵敏度的降低

任务四 调节异常的训练方法

一、使用偏振图片改善调节功能

二、使用红绿立体图改善调节功能

三、双眼镜片摆动法（反转拍）

四、两眼间不同调节水平的交替训练

五、吊球调节灵活度训练

六、非融像性追踪法

七、正镜片接收训练

八、调节会聚的特殊法

九、推进训练

十、远近字母/数字卡法

十一、转换注视改善远距视力

十二、快速近距交替注视

模块五

辐辏

任务一 眼位的分类

一、眼位的分类

二、非自主性集合的分类

任务二 AC/A比率

一、眼的三联动和AC/A比的概念

二、AC/A比值概念

三、AC/A比的测量

四、两种AC/A的比较

五、影响AC/A比率的因素

六、AC/A比率的临床意义

任务三 辐辏功能的测定

一、集合近点的测定

二、远方视集合与开散检查

三、近方视集合与开散检查

四、远/近距垂直聚散力的测定

五、融像性集合的测定（正负相对集合的测定、融像储备的测定）

任务四 辐辏功能异常

一、集合不足

二、集合过度

三、散开不足

四、散开过度

五、集合疲劳

六、融像性聚散系统功能异常

任务五 聚散、融像和运动功能异常的处理

一、融像范围和立体视功能训练

二、推进法训练集合能力

三、星状投射训练集合、散开能力

四、摩根彩色融合卡训练集合、散开、融像能力

五、镜面立体镜训练集合功能

六、镜面立体镜训练发散功能

七、镜面立体镜训练融像范围

八、单孔滑板训练集合能力

九、双孔滑板训练发散能力

十、偏心圆训练融合像范围

十一、救生圈卡训练集合范围

十二、可变矢量图（500系列）训练融像、集合、散开功能

十三、聚散球训练集合能力

十四、偏振片和红绿片训练融像范围和深径觉

十五、块状三棱镜训练融像范围

十六、远距离块状三棱镜训练融像范围

十七、家庭/医院使用训练卡

任务六 功能性眼球运动异常的视觉训练

一、注视训练

二、空间扫视运动

三、追迹训练、扫视运动

四、偏振片注视

五、注视——箭头定位训练

六、连续跟踪训练

七、追迹训练

八、视觉跟踪训练[1]

模块六

非斜视性双眼视异常的临床分析

住务一 图表分析法

一、图表分析法的特点

二、图表的结构

三、测量结果的绘制

四、双眼视觉异常的图形分析

五、Sheard准则和Percival准则的图形表达

任务二 标准值分组分析法

任务三 综合分析法

任务四 调节功能障碍的临床分析

单元一 非老视性调节障碍

一、调节不足

二、调节过度

三、调节灵敏度失常

单元二 老视性调节障碍

一、老视患者双眼单视清晰区

二、老视者的外隐斜

三、实例分析

任务五 聚散系统障碍的临床分析

一、集合不足

二、集合过度

三、散开不足

四、散开过度

五、单纯性外隐斜

六、单纯内隐斜

七、融像性聚散系统异常（聚散能力降低）

八、假性会聚不足

任务六 垂直位双眼平衡失调

……

模块七 共同性斜视与双眼视觉

模块八 麻痹性斜视与双眼视觉

模块九 特殊类型斜视与双眼视觉

模块十 弱视与双眼视觉

模块十一 先天性眼球震颤

模块十二 低视力概述

模块十三 儿童低视力

模块十四 老年低视力

参考文献

常用专业名词术语中英文对照