雙引號

雙引號

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引號的形式為雙引號「」和單引號「 『 』 」。它在標點符號中屬於標號。

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基本信息

標點符號； 英語裡的雙引號，用於別人的話中話。

注意與漢語的「和」區別。

也注意與″符號區別，不可以混淆。

引號的形式為雙引號「」和單引號「 『 』 」。它在標點符號中屬於標號。一般用法有下列幾種：

一、 表示直接引用的話。

①為了經常提醒自己，魯迅還在書籤上寫了一行字：「心到、口到、眼到，讀書三到。」(明確：這是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的內容結束後，句號應該在雙引號的裡面)

②「滿遭損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。(明確：這也是直接引用的一種，不過，「『滿遭損，謙受益』」與「這句格言」成為了同位復指，共同做了「流傳」的主語，所以，雙引號里的內容結束後，不需要加上其他標點)

③下山的路上，不知誰哼起《高山青》，「阿里山的姑娘美如水」，但整個遊程卻沒有看到。(明確：這是一個陳述句，作者只引用《高山青》里的一句歌詞作為行文的內容，所以，在所引用的話的引號外面加上逗號，與其他話語組成一個完整的陳述內容)

④現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機。」(明確：這一句與前面所講的例②有異曲同工之妙。只不過所引用的內容的位置，前者為「主」，後者為「賓」)

二、 表示着重論述的對象。 例如，散文的重要特點是「形散而神不散」。所謂「形散」，主要指散文的取材廣泛自由，不受時間和空間的限制。所謂「神不散」，主要是從散文的立意方面說的，即它所要表達的中心意思，必須明確而集中；無論散文的內容多麼廣泛，表現方法怎樣靈活多變，無不是為表達中心意思服務的。 (明確：這個語段涉及到的引用屬於總分關係。「總」——「形散而神不散」；「分」——「形散」和「神不散」。所以，這裡引號的作用表示着重要論述的對象)

三、 表示具有特殊含義的詞語。

①從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。(明確：這裡「之」字引用實際上表示的是摩形格的修辭手法，即形象化的將山路蜿蜒曲折比喻成為像「之」字)

②人類在「足不出戶」的時代就能夠測算出，遙遠的星星體積有多大，溫度有多高，有些什么元素，在怎樣運動。(明確：「足不出戶」是一個成語，意思是腳不出家門。形容見識淺陋，視野不廣。這裡賦予它的特殊含義指我們的祖先，雖然處於遠古時代，科學技術還沒有今天這樣發達，然而，他們已經能夠從地球上探索出宇宙的某些奧秘)

③雲就像是天氣的「招牌」，天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。(明確：「招牌」，原來的意思是指掛在商店門前寫明商店名稱或經營貨物的牌子，作為商店的標誌。這裡的含義是指天上的各種各樣的雲朵，有經驗的人看到它就會知道天氣的情況，正所謂「看雲識天氣」)

④這樣的「聰明人」還是少一點好。(明確：這裡的「聰明人」加上引號，其實是反話正說，修辭手法稱之為反語。「聰明人」，既「愚笨者」) 此外，引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如，我可以理直氣壯地回答：「朋友，人們不是說『沉默勝於雄辯』嗎？」(明確：「沉默勝於雄辯」是這句話直接引用之中的引用，為了表明層次，所以，要用單引號) 再看雙引號裡面套用單引號的兩個例子。

如：

①「先生，『怪哉』這蟲，是怎麼一回事？……」(魯迅《從百草園到三味書屋》) ②「你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然後用汽車拉回來的。那是我們家的『北海』。」(蕭乾《棗核》)(明確：

例①單引號突出「怪哉」之蟲；例②單引號突出「北海」這一地名)

雙引號的用法有

1、直接引用（引用他人的話、成語、格言、詩詞等，包括象聲詞等）

2、特殊含義（指在具體的語言環境中具有另外的意思，或產生了新的意思。比如：人民迫切需要的正是像你這樣的「傻子」）

3、強調意思　（意思不變，引起重視）

4特定稱謂（是指在具體的語言環境中代指某一事物或人，具有某些特點的名稱、簡稱等，就是起綽號。學校舉行了「芬達杯」紅領巾唱紅歌的比賽，）　　 雙 引 號 的

用法

1．表示直接引用。

2．表示特殊含義。(具體環境中新生的意思) 3．表示着重強調（着重論述的對象）。

4．表示特定稱謂。（指給事物起一個別名，特殊的名稱/專業術語/簡稱/紀念日等。） 5．表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）

長度單位

「 " 」是英寸（吋）

1"=1英寸（吋）= 2.54 厘米

寸cǔn 1.忖。揣度；思量。

寸，長度單位，1/10尺為一寸，古代計量長度單位的標準不同，寸的具體數值也有差異。

一絲而累，以至於寸，累寸不已，遂成丈匹。——《後漢書·列女傳》