南陽高新區泓宛中學
育人理念
學校以「開發潛能、發展個性」為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索,捕捉着現代教育最敏感的話題,走在教育改革[2]的前沿。學校一貫堅持「品牌、質量、服務」的意識,在全面推進素質教育[3]的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的讚譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
校園諮詢
【周德時】桂花香飄滿校園,師生醉享添美好—南陽高新區泓宛中學紀實
秋意濃 桂花香
又是一年秋天至
桂花盡數開,桂香飄滿園
在泓宛中學的教學樓間
幾棟大樓被桂花叢環繞
幾分明淨,幾分清幽,幾分香甜
惹人心醉,令人着迷
不是人間種,
移從月中來。
廣寒香一點,
吹得滿山開。
——《詠桂》宋·楊萬里
秋分時節的濛濛細雨
帶走了夏季最後一絲炎熱
漫步在校園裡
一陣濃烈的桂花香味撲面而來
它的花香,淡雅而不疏狂,沁人心脾
原來,又到了桂花飄香的季節
微微涼的初秋
讓我們盡享這滿園桂花香
捻一抹馨香,掬一捧歲月
邂逅秋日裡的小確幸
它的香氣,充滿了神奇,充滿了張力,更是充滿了激情——淡而濃郁,輕而持久,弱而強烈。桂花從不單朵獨開,不爭風奪雨,不競相鬥艷,只是凝神聚力,專心於內在源源不竭的能量,安安靜靜、默默無聞、持續不斷地散發着它迷人的味道。
只靠自己內在的魅力,不靠外在模樣的五顏六色,大紅大綠,千姿百態,如此低調的八月丹桂,這是一種何等高貴的物種啊!我肯定,沒有哪種花卉敢來挑戰它的奇特。
參考文獻
- ↑ 普通高中學校等級評價標準,豆丁網,2015-07-06
- ↑ 國務院印發《國家職業教育改革實施方案》,新浪,2019-02-13
- ↑ 素質教育的概念和基本特徵是什麼?,搜狐,2020-10-30