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南陽市第十一小學

來自 搜狐網 的圖片

南陽市第十一小學始創於1969年,前身為村辦小學。1994年撤地設市後歸屬臥龍區教體局直接領導。歷經幾屆領導班子及教職員工們艱苦努力,把原來的村辦小學建成了現有31個教學班,在校學生2462人,在職教師85人的規模。擁有國家級骨幹教師1人,市名師1人,市骨幹教師32人。學校占地面積 14.5畝,從1991年開始整體規劃,分步改建,現有教學樓兩幢,綜合實驗樓一幢,在1997年率先建起微機室和語音室,辦公室全部配備電腦、電話,並建有標準化橡膠運動場地。

目錄

培養目標

近年來,該校一貫堅持全面發展的培養目標,貫徹實施「素質教育[1]德育為先」的教育理念。注重從實際出發,以培養「文明、健康、現代的人」為目標,以「找準定位、打造品牌、創建特色校園」為指導思想,以課堂教學、社會實踐為主陣地,以「少年警校」、「廉政文化進校園」等活動為助力,狠抓校風學風和師德師風建設,全力打造「平安校園、書香校園、文明校園、人文校園」,使學校真正成了師生探索求知的學園、充滿親情的家園、生動活潑的樂園、整潔美麗的花園[2]

德育工作

該校加強以班主任為主體的德育隊伍建設,通過開辦班主任學習班,理論與實踐相結合,轉變教育思想、更新教育理念,不斷提高德育工作者自身素質。重視對廣大教師的培訓,通過教育理論學習,舉辦專題講座,加強德育科研等形式,先後組織教師學習了《中小學教師十不准》、《教師職業道德規範》和《義務教育法》、黨的十七大會議精神等。並組織觀看了師德典範光盤、影視節目,學習典型事跡,撰寫心得體會,提高全體教師的德育理論水平。

為提高德育工作的針對性和實效性,學校積極改革課堂教學,明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程,充分發揮各學科教學滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育

通過一系列的德育活動,以班級教育、自我教育為主,紅領巾文明監督員為陣地,幫助學生養成良好的行為習慣。特別是強化「文明班集體」的創建評比活動,通過衛生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內容,每周公布各班得分情況,增強了學生的競爭意識同時也規範了學生的行為,以創建平安校園為契機,突出德育主題,創辦了「小交警學校」組織學生進行社會實踐活動。在小交警活動中,堅持以學校教育為主體,以社區教育為依據,以家庭教育為基礎,充分發揮校外活動場所在學生成長中的重要作用,動員全社會參與學校德育工作。

榮譽

務實的工作作風,科學的管理理念,使該校的各項工作取得了輝煌成就。該校先後被北京師範大學及河南省教研室聯合授予「教學示範基地」稱號,被共青團中央、全國少工委聯合授予「中國少年兒童平安行動示範學校」稱號、被國家教委命名為「十五」規劃課題科研示範基地以及「全國讀書育人特色學校」、「省德育衛生先進單位」、「省少年軍警總校示範學校」、「省級文明學校」、「市級文明單位」、南陽市示範學校、臥龍區素質教育試驗學校、「法制教育先進單位」 「目標管理先進單位」等榮譽稱號

參考文獻