偏旁部首

偏旁部首合體字的構字部件 偏旁是合體字的構字部件。古代人把左右結構的合體字的左方稱為「偏」，右方稱為「旁」，如今合體字各部位的部件統稱為偏旁。 漢字絕大部分是形聲字，由形旁和聲旁組成，所以，「偏旁」，主要包含形旁和聲旁兩類。如「語」字，由「言」和「吾」兩個偏旁組成；「盆」字由「分」和「皿字底」兩個偏旁組成；「問」字由「門字框」和「口」兩個偏旁組成。

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目錄

聯繫區別

「偏旁部首」常常連在一起說，於是有些人就認為「偏旁」和「部首」是一回事，這是一種誤解。偏旁和部首，雖然有某些聯繫，卻是兩個不同的概念。部首也是偏旁，但偏旁不全是部首。

兩種部首

在小學語文教學中，「部首」這個術語因使用場合不同而存在兩種含義。識字教學中所說的「部首」，通常是指合體字的表義偏旁，分析字形時常提到的「三點水」（氵）、「提手旁」（扌）、「四點底」（灬）等，就是這類部首。這類部首是合體字的構字部件，能夠幫助學生了解字義，可以叫做「識字部首」。 《新華字典》和《現代漢語詞典》都有「部首檢字表」。在教給學生用部首查字法查字典時，也用到「部首」這個詞語，在這種情況下所說的部首可以叫做「檢字部首」。 識字部首同檢字部首大部分是重合的，如「提」字，識字部首是「扌」（稱「提手旁」），撿字部首也是「扌」（稱「扌部」）。兩者雖然都叫「部首」，又大部分重合，卻不是同一個概念，可以從以下幾方面來區別： 內涵 首先是內涵不同。識字部首是表義偏旁、構字部件，檢字部首是某一類字字形上的共同標誌。識字部有「旁」、「頭」、「底」、「框」、「心」五種類型，每一類型都有具體名稱，如「言字旁（訁）」、「雨字頭」（雨）、「馬字底」（馬）、「同字框（冂）」等，而檢字部首統稱為「某部」，如「丶部」、「亻部」、「亠部」等。 作用 其次是作用不同。識字部首有利於字形字義的識記，檢字部首有利於字的檢索。例如「雉」，是一種鳥，按識字來說，只能歸入「隹字旁」，但在字典的檢字目錄里可以歸入「矢部」，另如「席」、「堂」、「耀」、「功」、「恙」等字，按識字來說，只能分別歸入「巾字底」、「土字底」、「光字旁」、「力字旁」、「心字底」，但在字典的檢字目錄里卻可以歸入「广部」、「龸部」、「羽部」、「工部」、「羊部」。 固定程度 再次是固定程度不同。識字部首是固定的,例如「語」字,不管在哪裡都可以說它的部首是「言字旁"（訁）；檢字部首是臨時性的,例如「臻"字和「恭」字，在檢字目錄里都屬「—部"，離開檢字目錄這個環境，誰也不會說它們的部首是「橫部"。 另外，兩種部首涉及的範圍也不同。識字部首範圍小，只有合體字才有識字部首；檢字部首範圍大，合體字的部件、獨體字的筆畫、合體字的筆畫，都能作為檢字部首。例如「和」字，本義是「以聲音相呼應」，「口」是形旁，「禾」是聲旁，檢字部首既歸入「口部」，又歸入「禾部」；「棠」是木本植物名，「木」是形旁，「尚」 是聲旁，檢字部首既歸入「木部」，又歸入「?部」；再如獨體字「果」和「中」，檢字部首都是「丨部」，合體字「疑」，檢字部首是 「丿部」。

主要區別

不明確識字部首（文字學上的部首）和檢字部首的區別，容易造成混亂。某地區曾經出過這樣一道試題：讓學生指出「嚴」字的部首，標準答案是「—」（橫）。學生不明確試題的要求，幾乎全答不出來，只有個別學生答了「厂部」。教師在教學中，應當根據使用場合的不同，有區別地使用「部首」這一術語。在指導學生查字典時，應明確指出是字典檢字部首還是造字法（文字學）上的部首，或者可以說某字在檢字目錄中歸「某部」，要讓學生知道，這裡說的是檢字部首還是識字部首（文字學上講的部首）。像上面那道試題，如果問學生用部首查字法查「嚴」字查什麼部，大概學生不會答不上來。

作用

識字部首是漢字中很有特色的構字部件：它構字能力強、利用率高，一個「三點水」（ 氵）與其他部件組合，可以構成500多個字。識字部首一般都有名稱，便於教學中稱說；一般都有明顯的意義，可以幫助學生了解字義、記憶字形。利用識字部首糾正錯別字也會收到很好的效果，例如，學生常把「爬」字的左邊寫成「瓜」，把「恭」的下邊寫成「氺」字的樣子，如果他們明白了「爬」要用「爪」、「恭」是內心的一種感情，就不會把「爪」寫成「瓜」、把「㣺」寫成「氺」了。