借生日
借生日是一篇課文，出自人民教育出版社小學語文一年級上冊讀物。
該文講述了原本過生日的小雲把媽媽送給自己的生日禮物小熊反送給了媽媽，把生日借給媽媽的故事。<ref>王子騰夫人借生日妄想羞辱賈母，被賈母一眼看穿，反制手段太解氣<知乎/ref>
目錄
課本教案
教材簡說 做母親的，誰都不會忘記子女的生日；可是做子女的，有多少人記得母親的生日?母愛是夏日清涼的風，是冬日溫暖的陽光。人世間最珍貴的愛莫過於母愛。當你承受母愛的滋潤時，是否該在心底留一分感動，一分牽掛，是否該為母親做些什麼。
課文述說的就是家庭生活中的一個小故事：小雲生日那天，媽媽送她一隻布熊。因為媽媽總是忘記自己的生日，小雲就想把生日借給媽媽，並將布熊送給媽媽。語言雖淺顯，但體現了母女之間的真情。
識字、寫字和朗讀課文，從故事中感受母女間的情感，是本課的教學重點。
學習目標 1．認識12個生字，會寫4個字。認識兩個偏旁「方」、「飠」。
2．正確、流利地朗讀課文。
3．了解課文內容，知道小雲把生日借給媽媽的原因。
教學建議 (一)識字寫字
1．識字。
(1)提醒學生注意讀准「正、怎」「飯、放」「禮、拿」等字的字音。要藉助拼音正音。
(2)識記生字要儘量調動學生的識字積累。讓學生說說哪些字已經認識了，還會記哪些字，怎樣記住它。本課生字中，很多字都可用熟字加一部分或換一部分的方法來識記。如，巾—布、方—放、能—熊；視—禮、想—怎。通過識記「飯、放」認識偏旁「飠」、「方」。
(3)可以通過讀詞讀句的方法，檢測學生對生字詞的掌握情況。如：
怎麼：這是怎麼回事?
早飯、上班：吃過早飯，爸爸媽媽去上班。
今天、布熊、禮物：今天是我的生日，媽媽送給我的禮物是一隻布熊。
2．寫字。
指導寫字，要發揮教材上範字的作用，引導學生觀察，教師有重點地指導。
今：指導寫好「人字頭」，撇尖低，捺腳稍高，開口度大。撇捺相接處以及點和橫折收筆處，都在豎中線上。
雨：最後四「點」，左右對稱，如隔窗看檐下的雨水均勻滴下。
兩：「人」的「捺」均變為「點」。注意區別「雨」和「兩」。
(二)朗讀感悟
1．藉助拼音，用自己喜歡的方式讀通課文。
2．課文中的人物對話飽含着母女之間的真情實感，要在朗讀中體會。
第一次對話：體會小雲疑惑、納悶的心理，課前可以要求學生問問家長的生日，上課時引導學生想一想：小雲的媽媽真的忘了自己的生日嗎?學生從自己的了解中知道媽媽並非忘記自己的生日，而是只想到別人。
小雲第二次說的話：啟發學生想象，小雲把生日借給媽媽前，心裡會想些什麼，使學生知道小雲在媽媽的影響下，懂得關心媽媽了。要通過朗讀表現出小雲的天真可愛，讓學生受到感染。
3．朗讀課文時可採用老師與學生、同學與同學之間分角色朗讀，還可以播放樂曲，活躍氣氛。如，開始放《世上只有媽媽好》，課文讀完後放《生日歌》。
(三)課後練習
課後的「讀讀說說」可鞏固生字，了解詞語的意思，增加學生的詞彙量。練習時，可先讓學生自己說說，老師提示：紅花中的字可以做詞頭，也可以做詞尾。然後分小組比賽，選出本組代表參加全班擂台賽。打擂台可兩兩自由結合，選出題中一個字比。如，甲說「放心」乙說「放學」，甲說「開放」乙說「解放」……重複對方的詞或說不出為輸。
(四)實踐活動
1．課前建議學生問問並記住家長的生日。
2．想象故事的結尾，把課文中的故事說給別人聽。
3．親手做一份小禮物(一幅畫、一張賀卡、一件手工等)送給父親或母親，並說一句祝福的話。
(五)教學時間
教學本課可用2—3課時。
教學設計舉例 (一)揭題激趣
1．板書課題「借生日」。
2．讀完課題，問：小朋友們想問什麼嗎?鼓勵學生提問，學生可能會問：以前只聽說過借東西，生日也可以借嗎?各人有各人的生日，怎麼能借呢?誰把生日借給誰呀?
(二)初讀課文
1．自由藉助拼音讀課文，要求畫出生字，讀准字音，讀通課文。
2．同桌互讀互幫，識記生字。
3.小組合作讀，讀讀想想剛才提出的問題。
4．全班交流，初步了解課文內容。
(三)朗讀感悟
1．指導朗讀課文中的人物對話。
課件展示課文的插圖，啟發學生想象：
(1)媽媽真的忘了自己的生日嗎?
(2)小雲把生日借給媽媽前，心裡會想些什麼?
(3)媽媽聽到小雲要把生日借給她，會對小雲說什麼?
學生自由練讀，指名讀。
2．練習分角色朗讀。
3．播放樂曲，配樂朗讀全文。
(四)鞏固字詞
1．用讀詞讀句的方法，檢查生字讀音。
2．完成課後「讀讀說說」。
(五)指導寫字
(六)實踐活動
1．閱讀古詩《遊子吟》。
2．建議學生動手製作一件小禮物送給家長。
孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行 密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
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原文介紹
早晨，小雲醒來一看，枕頭邊放着一隻可愛的布熊。媽媽走過來，祝小雲生日快樂。小雲問媽媽：「您怎麼從來不過生日？」媽媽笑着說：「我忘了。」
吃過早飯，媽媽要去上班，拿起包一看，裡面裝着一隻布熊。
她正要往外拿，小雲跑過來按住媽媽的手，說：「媽媽，這個布熊是我送您的生日禮物。您總是忘了自己的生日，今天我把生日借給您！」