佛山市順德區陳村鎮勒竹小學
佛山市順德區陳村鎮勒竹小學開辦至今已有四十多年的歷史,於1992年由勒竹村委會發動社會各企事業單位、各界人士、海外華僑、港澳同胞捐款重建。該校雖是一所農村小學,占地面積只有一萬一千多平方,但「麻雀雖小,五臟俱全」,現有200米標準運動場一個,教學樓三幢共19間室場,教師宿舍一幢,學校綠化率達100%。整所學校環境優美、綠草如茵、鳥語花香,給師生營造了一個良好的學習、工作環境。
目錄
學校簡介
勒竹小學現有12個教學班,共有學生403人,教職工27人。學校以「唯嚴、唯勤、唯實、唯細」的校訓和「誠實、活潑、勤學、進取」的校風勉勵師生,在良好的校風薰陶下,學生德、智、體、美、勞各方面都得到發展,湧現了一大批優秀學生和特長生,在參加鎮和市的各項比賽中分別獲得一、二、三等獎,歷年來多名優秀畢業生升上市、鎮重點中學、也為上一級學校輸送了合格的新生。
現代教育
現代教育是伴隨着現代社會的形成而出現的人類歷史上一種嶄新的教育形式,也是人類社會和教育發展到一定歷史階段的產物。它是迄今為止教育發展的最高階段 ,也是人類教育發展的一個十分重要的階段[1]。
中國的現代教育[2]起始於十九世紀下半葉。從十九世紀六十年代開始,一批具有早期維新思想的知識分子便在粵著書立說,主張效法西方的先進技術和制度,提倡通過改良和變法,實現國家富強,並促成了學習西方知識的風氣。
視頻
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參考文獻
- ↑ 把握新時代基礎教育發展新要求,搜狐,2020-12-16
- ↑ 現代教育技術和教育技術學有什麼不同? ,搜狐,2020-11-26