何更生

何更生

來自 安徽師範大學 的圖片

何更生，1962年9月生，安徽宣城人，教授，教研室主任，語文課程與教學論學位點負責人。1988年9月--1991年7月在上海師範大學中文系攻讀語文學科教學論碩士研究生，1991年7月獲教育學碩士學位;1998年9月--2001年7月在華東師範大學心理系攻讀教育心理學博士研究生，2001年7月獲教育學博士學位。1981年8月--1998年8月在宣州市任中學語文教師;1991年8月--2010年12月在安徽師範大學文學院任講師、副教授、教授(2003年10晉升為教授);兼任中國心理學會教育心理學專業委員會委員，安徽省教育學會語文教學法專業委員會會長。2007年12月被國家教育碩士教學工作指導委員會評為"全國優秀教育碩士導師"。

目錄

基本信息

人物說明----教授， 碩士導師

出生日期----1962年9月

出生地點----安徽宣城

國 籍 ---- 中國

職 業 ---- 教育科研工作者

畢業院校----上海師範大學

研究領域

語文課程與教學論;發展與教育心理學

講授課程

語文課程論、語文學習心理學、語文教學心理學、語文美育學、中外語文教育比較研究、語言心理學、語文特級教師教學經驗研究等。

獲獎情況

(1)獲安徽師範大學2004年教學一等獎。

(2)《語文學習和教學設計(中學分冊)》獲安徽師範大學2005年度優秀教材獎。

(3)獲安徽省2009年高校教學一等獎。

承擔課題

(1)全國教育科學規劃十五重點課題"語文教學論新體系建構與推廣研究";

(2)安徽省教育廳2002年度課題"現代心理學在著名語文特級教師教學經驗研究中的應用";

(3)安徽省教育科學2004年規劃課題"任務分析理論與技術在語文新課程改革中的應用研究";

(4)安徽省教育科學2006年規劃課題"'進城小移民'心理健康教育研究"等。

著作論文

學術專著

(1)《作文教學心理學》(獨著)，中國科學文化出版社2003年5月出版;

(2)《語文學習和教學設計(中學分冊)》(第一作者)，上海教育出版社2004年12月出版;

(3)《高等教育心理學》(合著)，合肥工業大學出版社2005年8月出版;

(4)《教學設計原理》(譯著，合譯)，華東師範大學出版社1999年12月出版。

學術論文

(1)《現代心理學的寫作能力觀及其教學含義》，《華東師範大學學報·教育科學版》2001·4;

(2)《寫作策略性知識教學的實驗研究》，《心理科學》2002·1;

(3)《寫作內容知識教學的實驗研究》，《心理科學》2003·5;

(4)《家庭教育投資行為的動機分析》，《教育與經濟》1999·4;

(5)《在中學語文教學中進行環境教育芻議》，《現代中小學教育》2000·1;

(6)《圖式與閱讀教學》，《上海師範大學·哲學·教育·社會科學》2000·5;

(7)《語文素質與語文學科中的素質教育》，《安徽師範大學學報·人文社會科學版》2002·2;

(8)《語法獲得理論及其對我國語法教學的啟示》，《寧波大學學報·教育科學版》2000·6;

(9)《新教師對新一輪基礎教育改革的適應性》，《安徽師範大學學報·人文社會科學版》2005·4;

(10)《當今語文教材使用的三大誤區》，《語文教學通訊·初中刊》2005·1等。

參考來源