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人文學科青年本土教師職業發展困境與對策研究

來自 孔夫子網 的圖片

人文學科青年本土教師職業發展困境與對策研究》,出版社: 中國財富出版社有限公司,ISBN:9787504779366。

書籍是用文字、圖畫和其他符號,在一定材料上記錄各種知識,清楚地表達思想[1],並且制裝成卷冊的著作物,為傳播各種知識和思想,積累人類文化[2]的重要工具。

目錄

內容簡介

高校一定時期內的大規模海外引才,對於提升師資隊伍的國際性作用重大,但也嚴重擠占了本土教師的生存空間和職業發展通道。隨着中國式高等教育現代化發展的持續深入和「雙一流」建設對本土的日益關注,海外引才工作正從規模化向集約化轉型,本土教師隊伍的重要性逐漸凸顯。本書聚焦人文學科青年本土教師群體,系統總結其群體特殊性,分析其職業發展困境及成因,嘗試提出政策建議,以期能夠以點帶面地探索高校本土教師的戰略突圍之路。

作者介紹

葛珺沂,國家開放大學經濟管理教學部副教授,中國農業大學管理學博士,北京科技大學管理科學與工程專業博士後。擔任人力資源管理專業負責人,主持7門人力資源管理、工作分析實務、員工培訓與開發等課程的日常教學、資源建設和團隊運行工作。兼任中國高等院校市場學研究會理事、全國餐飲職業教育教學指導委員會委員。先後撰寫或參與撰寫學術專著8部;主編或參編教材8種。在《人口研究》《農業經濟問題》《地理學報》《經濟問題探索》《中國遠程教育》等CSSCI期刊發表學術論文多篇;作為主要成員獲批國家社科基金重大項目2項,參與國家鄉村振興局發起的「致富帶頭人」「鄉村工匠」等多項重大課題,主持或參與省部級課題3項、地市級課題1項、校級重點課題3項。同時,擁有企業一級人力資源管理師、國家二級心理諮詢師、高級茶藝師以及物流師職業資格等多項證書。

參考文獻

  1. 人類的思想家有哪些——世界十大思想家排名,傳統文化雜談,2019-11-15
  2. 人類文化的三種範疇,道客巴巴,2014-02-14