于琼
人物简历
2014年7月，美国南阿拉巴马大学英语系短期访学。
研究领域
文体学、修辞学和话语研究，目前关注与“文体”、“意识形态”、“修辞策略”和“语用”相关的非文学话语
主讲课程
英语视听说C/D、阅读与写作A/B、初级阅读A、泛读B/C、英语专八强化训练、高级阅读A、中级口译、外贸函电、商务视听说A/B、报刊阅读A/B、初级/中级/高级商务英语阅读
科研成果
论文
1.《不可数名词活用对高校英语词汇教学的启示》（论文），《甘肃广播电视大学》，2012年第三期；
2. 《网络话语修辞》（论文），《甘肃广播电视大学》，2016年第六期；
3. 《van Dijk语境视角下小说语篇口头禅的修辞研究》（论文），《成都师范学院学报》，2018年第八期；
4. 《从论辩视角看政治演讲的修辞策略——以习近平第70届联合国大会一般性辩论中的演讲为例》，（论文）2020年第五期；
5. 参与编写教材《外经贸英语函电实训教程》，中国林业大学出版社，2019年。
科研项目
- 1. 主持“网络话语的修辞研究”，福建省教育厅中青年教师教育科研项目（社科B类），2013-2015；
- 2. 主持“基于新修辞论辩理论的‘人类命运共同体’外交话语策略研究”，福建省教育厅中青年教师教育科研项目，2018-2020；
- 3. 主持“《商务谈判》课程的创新与实践”，福州大学至诚学院院级项目，2018-2020；
- 4. 主持“‘课程思政’教育背景下思政英语阅读教材开发”，福州大学党支部立项活动，2020-2022；
- 5. 参与“以培养电子商务创新能力为方向的商务英语专业教改研究（专业综合改革试点），福州大学至诚学院，2015-2017；
- 6. 参与“现代信息技术背景下大学英语课堂生态化构建研究”，福建省高校外语教学改革研究项目，2016-2018；
- 7. 参与“关系管理理论视角下商家对消费者网购负面评论回复话语的策略研究”，福建省教育厅中青年教师教育科研项目，2017-2019；
- 8. 参与“新时代外语教师思辨能力与职业发展关系研究”，2018-2020；外教社外语专项；
- 9. 参与“英语专业阅读类课程”，福州大学至诚学院院级项目，2018-2019；
- 10.参与“ 基于应用型英语本科人才培养目标的‘渐进式‘实践教学研究”，省级本科高校一般教育教学改革研究项目，2019-2021；
- 11. 参与“《综合英语》课程教学改革研究”，福州大学至诚学院院级项目，2020-2022；
- 12. 参与“智能手机时代的思政外语人文教育研究”，福建省“十三五”教育科学规划项目，2020-2022；
- 13. 参与“中华文化传播”，省级一流课程，2020-2022；
- 14. 参与“Clicker入课堂的外语课堂实践”，福州大学至诚学院院级项目，2020-2021；
- 15. 参与“教育部产学合作协同育人项目”，2020-2023；
- 16. 参与“课程思政视角下的大学英语教学如何构建学生文化自觉文化自信”，福州大学至诚学院院级项目，2021-2023。
获奖情况
1. 参与指导我系商务英语专业学生参加“2018年福建省高等院校‘亿学杯’”竞赛获三等奖；
2. 指导我院学生参加“2018年全国大学生英语竞赛”(NECCS)获B类一等奖；
3. 参与指导我系商务英语专业学生参加2019年“亿学杯”全国商务英语实践技能大赛（福建赛区）获一等奖；[1]