中卫市第五小学
所获荣誉
2021年1月,入选2020年全国青少年校园足球特色学校名单。
指导思想
按照《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出的目标和要求,结合我校实际,以新课标的全面落实为契机,以新课程改革为推动力,以打造学习型团队为载体,以促进教师专业化发展为最终目标,立足学校实际,广开培训渠道,坚持走“教研训一体化”道路,努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。
培训目标
通过理论学习,技能训练和教育教学方法的研究与实践活动的深入开展,掌握现代教育思想与技术,更新教育观念,具备较为扎实的教育教学素养,富有改革创新意识,不断提高其学习能力,教育科研能力和教育教学能力。通过培训,增强教师业务功底,达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。
生命教育
生命教育的目标应该包含启发生命智慧,深化价值反省及整合知情意行等方面。换个方式来说,生命教育应帮助学生探索与认识生命的意义、尊重与珍惜生命的价值、热爱并发展个人独特的生命、实践并活出天地人我共融共在的和谐关系。
其实,整个社会都需要生命教育,只是最直接的切入点是教育体系[1],也就是由小学至大学十六年的学校教育[2]。因此,二十一世纪的学校教育应以人为基础,致力于深化人生观、内化价值观、整合知情意行与尊重多元智能的生命教育。
参考文献
- ↑ 科学教育从娃娃抓起,教育体系如何顺应时代需求?,搜狐,2020-10-30
- ↑ 学校教育工作管理细则参考范文,瑞文网,2017-05-30