中華優秀傳統文化傳承體系研究
《中華優秀傳統文化傳承體系研究》,出版社: 中國社會科學出版社,ISBN:9787522709789。
中國社會科學出版社主要編輯出版中國社會科學院和全國哲學[1]社會科學界、文化界學者的中外文優秀成果,包括專著、資料、教科書、教參書、工具書[2]和普及性讀物;出版國外重要人文社會科學著作的中譯本。
目錄
內容簡介
本書從傳者、受者、傳承方式、傳承場域、傳承保障等方面討論了中華優秀傳統文化傳承體系的建構,闡述了中華優秀傳統文化傳承體系的要素、環節及其之間的關係,重點考察了民間傳承、學校教育傳承、開發利用傳承、數字化技術傳承和博物館傳承五種中華優秀傳統文化傳承方式,分析了五種傳承方式的點、目前存在問題,提出了加強中華優秀傳統文化民間傳承、學校教育傳承、開發利用傳承、數字化技術傳承和博物館傳承的對策措施,對於開展中華優秀傳統文化的教育教學、科學研究和傳承實踐都有重要參考價值。
目錄
緒 論
一 中華優秀傳統文化主要內容及其當代價值
二 中華優秀傳統文化傳承面臨的問題
三 研究中華優秀傳統文化傳承的意義
第一章 中華優秀傳統文化傳承體系建構
第一節 中華優秀傳統文化傳承體系架構
一 複雜的傳統文化系統
二 傳承體系要素和框架
三 傳承體系建設
第二節 中華優秀傳統文化傳承場域建設
一 傳承場域模式
二 傳統場域文化傳承邏輯
三 現代化進程中的場域重構
第三節 中華優秀傳統文化傳承保障機制建設
一 政策保障機制
二 法律保障機制
三 運行機制
四 監督評價機制
第二章 中華優秀傳統文化民間傳承
第一節 民間傳承的形式、價值和困境
一 民間傳承的形式
二 民間傳承的價值
三 民間傳承的困境
第二節 民間傳承建設
一 傳承人建設
二 傳承組織建設
三 傳承場域建設
第三節 民間傳承案例剖析
一 中國端午節傳承剖析
二 湖北宜昌市下堡坪民間故事傳承剖析
三 廣西「劉三姐」山歌傳承剖析
第三章 中華優秀傳統文化學校傳承
第一節 學校在優秀傳統文化傳承中的地位
一 優秀傳統文化學校傳承的價值
二 優秀傳統文化學校傳承的歷史進程
第二節 中小學校優秀傳統文化傳承
一 主要做法
二 存在的主要問題
三 促進傳承的對策
第三節 大學優秀傳統文化傳承
一 主要做法
二 面臨的主要問題
三 加強傳承工作的對策
第四節 職業院校優秀傳統文化傳承
一 傳承成效
二 存在的主要問題
三 加強傳承工作的措施
第四章 中華優秀傳統文化開發利用傳承
第一節 開發利用傳承概貌
一 傳承形式及成效
參考文獻
- ↑ 哲學:世界觀的理論形態,豆丁網,2012-04-25
- ↑ 工具書是一種按某種體例編排的專供查找特定資料而不是供系統閱讀的書籍,道客巴巴,2012-03-29