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東明縣大屯鎮中心小學

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東明縣大屯鎮中心小學積極開展文明細胞建設活動,利用重要節日、重大紀念活動等進行愛國主義教育[1]。學校每年評選文明教師、文明班級和文明學生,通過樹立先進典型,讓大家學有榜樣,干有方向,形成了「人人講文明,創建我先行」的濃郁氛圍。利用全體會、升旗儀式、官方微信、校信通、校報等平台,學習十八大精神,貫徹黨的教育方針,踐行社會主義核心價值觀[2]

目錄

校園資訊

東明縣大屯鎮中心小學舉行春季運動會

為進一步鼓勵全體師生強身健體,豐富校園文化生活,提升學生的綜合素質,5月13日,東明縣大屯鎮中心小學舉行春季運動會。

開幕式上,大屯鎮中心小學校長楊美麗致開幕辭。體育老師周廷思宣讀開幕式各項議程及運動會比賽規則和注意事項。

賽場上,運動健兒們心無旁騖,蓄勢待發,或一騎絕塵,或全力以赴,塑膠跑道上,威猛如虎、矯捷如燕。起跳、騰空、落地,雙臂在空中划過一道優美的弧線,耳邊呼嘯着風聲、吶喊聲、喝彩聲,揮灑拼搏的汗水,收穫勝利的喜悅。

此次運動會,提升了學生體育運動水平,強健了學生體魄,激發了運動潛力,彰顯了班級凝聚力,充分展現了昂揚向上、拼搏進取的精神面貌。

​===數學之美促成長,實踐作業樂無窮——東明縣大屯鎮中心小學數學實踐作業展===

「用數學的眼光觀察世界,用數學的思維分析世界,用數學的語言描述世界。」在數學新課標的指引下,為豐富學生學習生活,提升數學核心素養,東明縣大屯鎮中心小學根據各年級學科特點設計了學生喜愛的數學綜合實踐作業,讓作業「起」於生活,「啟」迪思維,「奇」思妙想,「齊」悟數學之美。

一份份充滿趣味性、實踐性的作業,記錄了同學們的快樂和收穫,更為以後的學習蓄滿生機和活力。

一年級:人民幣實踐任務——《今日我當家》

孩子們在家長的陪同下走進超市,了解商品價格,及時進行記錄,嘗試自己與營業員阿姨溝通付錢,並製作出一份份圖文並茂的知識單,真實而有趣的購物體驗讓學生充分認識並學會了如何使用人民幣。

二年級:感受對稱之美

為了幫助同學們更好的體會生活中的對稱現象,認識軸對稱圖形的基本特徵,發現數學中的對稱美,同學們用自己的巧手做出了一個個軸對稱圖形。

三年級:小小日曆大大智慧

「製作活動日曆」讓學生進一步感受數學在日常生活中的應用,體會運用年、月、日的知識解決簡單問題的過程,積累活動經驗。

同學們根據課堂上所學知識,發揮自己的創意,製作出了一張張精美的日曆和方位圖。

四年級:巧用小數記錄家庭成員信息

小數在我們生活中隨處可見,讓我們用數學的眼睛從家庭成員開始找一找生活中的小數吧。

通過同學們親身實踐,使學生感受到小數和我們生活息息相關,培養了學生的綜合實踐能力和動手操作能力。

五年級:探索展開圖,玩轉正方體

通過動手實踐,同學們製作出各種正方體的展開圖,並迅速找到相對的面,發現正方體展開圖的規律,加深了對正方體知識的學習。

六年級:圓柱和圓錐

「畫一畫」同學們從多角度對圓柱、圓錐的知識點進行整理、匯總,製作思維導圖,使知識點清晰化、簡單化,學生從單元整體意義關鍵學習,思維結構得到發展。

「做一做」同學們各顯身手,從生活中取材,製作出自己的圓柱與圓錐創意作品。

聽易忘記,看能記住,做才理解。

此次數學實踐作業創新了數學作業的形式,開拓了學生視野,激發學生學習數學的興趣,樹立學好數學的信心。

東明縣大屯鎮中心小學將繼續致力讓學生用數學的眼光發現問題、提出問題,用數學的知識分析問題、解決問題,讓同學們真正「做數學」「玩數學」「愛數學」。

學數學,其樂無窮;

用數學,無處不在;

愛數學,受益終生。

參考文獻