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三穗縣八弓鎮吉洞小學

來自 網絡 的圖片

三穗縣八弓鎮吉洞小學始建於1950年,現在學校占地面積10276.04平方米,建築面積[1]1452.77平方米,體育活動場2400平方米,現有6個教學專用教室,學校現有6個教學班級,共有學生200人,教師11名,圖書室、科學室、儀器室、圖書(閱覽)室、體育器材室、留守兒童之家、少先隊活動室各1間,教師辦公室2間,行政辦公室、後勤辦公室、校園廣播室、會議室各1間;圖書、實驗儀器、體育器材配備達標。現有專任教師11人,其中本科學歷5人,大專學歷6人。中級職稱9人,初級職稱2人。2017年教育局機構捐贈/配置2147冊,類別:教輔、課外,適合師生看大件體育設施 (籃球架4個,2017年教育局配置)學校在圖書和體育用具上缺乏。經吳文富推薦,於2018.11.4加入揚帆計劃。

目錄

校園諮詢

「讓孩子在這裡上學,我們放心了。」 ——貴州省黔東南州三穗縣義務教育均衡發展工作側記

走進三穗縣八弓鎮吉洞小學,首先引入眼帘的是該校校門,「吉洞小學」四個大字剛勁有力,樸實厚重,讓人耳目一新。

「這學校真漂亮!」一行人不由得驚呼起來。

的確如此,兩棟樓宇前後顧盼,相映成趣,在花草樹木的點綴下,格外生動起來。

「前面一棟是功能室,後面一棟是教學樓」該校主要負責人吳文富介紹說。

走進功能室,所有設施設備一應齊備,擺得整整齊齊,擦得乾乾淨淨,功能室使用記錄記錄詳細、完整。

走出功能室,校園文化[2]又是一道靚麗的風景線,深深吸引了每一個觀看的一行人。國學經典語錄、名人名言……在每一面牆上顯得美觀、精緻。

「我校的校園文化主要以『敬、淨、靜、競、精'五字為內涵,促進學校走內涵發展之路。」該校教務主任在一旁解釋道。

我們一邊走,一邊看。走近學生食堂,整齊劃一的桌椅擺放、現代化的廚房餐飲器具,不時擦亮一行人的眼球。

食堂旁邊,寬闊的運動場不得不讓一行人駐足觀看,白色環線跑道,綠色足球草坪……

「縣委、縣人民政府為推進我校義務教育均衡發展,投入了8百萬元,將我校的面貌煥然一新。每年教師不斷流動,給學校注入了許多新鮮血液。同時,在校內開展各項活動,學生玩的開心,學的幸福。」該校主要負責人吳文富一邊陪同大家走,一邊介紹。

據了解,為切實推進義務教育均衡發展,三穗縣近年來累計投入12億元,用於全縣55所學校的學校標準化建設工程。出台《關於推進義務教育均衡發展的實施意見》、《縣域義務教育均衡發展規劃》、《全面改善義務教育薄弱學校辦學條件實施方案》等一系列文件。建立了以縣長任組長的工作領導小組及工作責任、監督和問責機制;建立健全縣級領導聯繫、部門幫扶學校工作機制;建立健全縣委縣政府督查室每月定期進行督查通報機制;建立健全縣域內教師交流機制;建立健全教師幫扶教師一對一、教師幫扶學生一對一或一對多幫扶機制;建立健全教師「入職→合格→優秀→卓越」培訓等一系列機制。開展了以「訪家庭、正教風、立師德、轉民風」為主題的「千名教師進萬家」活動,開展校園及周邊環境大排查大整治,配備100名中小學校安保人員,設置交通安全標識及減速帶,安裝了校園內外「天眼」,實施進城務工人員隨遷子女「全納教育」和「低門檻入學」,保障「三殘」兒童少年入學權利,執行「控輟保學」雙線目標責任制和「七長」負責制開展控輟保學工作。

參觀結束,一直在校園不遠處放牛的老人對我們說:「學校房子漂亮,安全有保障,孩子們的學習成績一天比一天好,讓孩子在這裡上學,我們放心了。」

參考文獻

  1. 建築面積規則大全 ,搜狐,2020-09
  2. 校園文化建設的重要性和意義,豆丁網,2017-02-20