三甲街道中心學校

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三甲街道中心學校x創辦於1920年，辦學歷史悠久，底蘊深厚。學校始終秉持「以人為本，全面發展」的教育理念，致力於培養五育並舉的社會主義建設者和接班人。

目錄

辦學思想

學校秉承百年老校優良教育傳統，全面貫徹落實黨的教育方針，立足實際，追求卓越，以「規範管理求發展，以文明創建促和諧」為辦學思想，以「為學生的高品質人生奠基」為核心理念，以「行健、揚善、求智」為校訓，致力於「培養健康、善良、智慧的品質公民」的育人目標，圍繞「特色項目——學校特色——特色學校」發展思路，內強素質以提高教育教學質量，外樹形象以提升學校品位，邁上了教育科學發展、學生健康成長的特色之路，為學校可持續發展奠定了堅實的基礎。

學校校園占地面積47920平方米，建築面積14761平方米。學校教育教學設施較為完善，環境幽雅，小橋流水，綠樹成蔭，花香四溢，為學生提供了一個優美、舒適的學習環境。校園內建有塑膠運動場，設有微格教室、實驗室、美術室、音樂室、舞蹈室、體育室、圖書閱覽室、多媒體教室、多功能教室等專用教室，還建有特色鮮明的紅石榴家園、走進教育家書院、生命安全教育館、民族圖書館、個性發展中心等場地。學校現有65個教學班，其中中心校42個班，下轄新建、石柱、農場三個校區，在校學生總計2592名。

師資隊伍

學校擁有一支高素質、專業化的師資隊伍。現有教職工170名，高級教師17名，本科以上學歷146名，市區名師名班主任5名、教壇新秀14名，區教學大比武一等獎以上12名，有三位浙江省特級教師從學校成長走出，具備豐富的教學經驗和深厚的專業素養。

學校高度重視教師的專業成長，立足「校本研修」，積極探索「兩層面三層次」的教育結對模式和三「格」五「子」的教師培養方略。「兩層面」即管理層面和教師層面，「三層次」即校區內、校區間、街道外。三「格」即新教師的「合格」培養，青年教師「升格」培養，骨幹教師「風格」培養。五「子」即選苗子、厚底子、壓擔子、找路子、搭梯子，選好有鑽勁、有培養潛力的青年教師。基於此方略，學校抓牢常規的個人備課，逐步深化集體備課。

堅持以「賽課」為抓手，組織35周歲以下的年輕教師參加學科優質課評比和模擬上課比賽。學校始終秉持「以教研促教改，以教改促教學」的優良傳統，逐步建設教育、教學、研究學習一體化的教科研網絡，持續推進教師在教科研的道路上潛心研究、不斷奮進。

辦學特色

三甲街道中心小學是一所擁有10多個民族、100多名少數民族學生的學校。為了更好地讓少數民族學生儘快融入學校這個大家庭，也為了各民族學生更好地了解少數民族文化，學校率先設立了民族團結進步宣傳教育中心，以「和合教育」為核心，把「大民族」「大融合」滲透到教學教育中，從創建精細化、載體多元化、活動日常化、內容規範化、宣教社會化五方面入手實施「石榴籽」工程，搭建起了一個各民族共居、共學、共樂、共融嵌入式校園環境，奏唱出了一曲民族團結進步宣傳教育的美妙樂章。

學校積極發掘民族團結教育素材，利用各學科中的民族常識教育因素，把民族團結教育學科知識有機整合起來，還結合傳統節日開展民族主題教育。將「特點」固化為「特色」，將「特色」發展成「特長」。學校榮獲全國民族團結進步創建示範學校，被國務院授予全國民族團結進步模範集體榮譽稱號。

學校創辦了我區首家鄉村少年宮建設項目，堅持以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以形成少年宮為中心輻射周邊未成年人思想道德建設和提高個人素質創新精神和實踐能力為重點，通過課內外相融合、室內外相結合、校內外相配合，形成一個立體的育人大課堂。少年宮依託學校原有的體藝教育特色，利用課內外、節假日，積極組織開展內容豐富、形式多樣的文體、科普活動。在學生自願的基礎上，讓每位學生根據自己的興趣愛好、特長參與到各個社團活動中來。開設拉丁舞、航模、合唱、書法、古箏、國畫、剪紙、乒乓球、象棋、籃球等30多個社團，各社團組織齊全，由專門的輔導員進行有計劃有目的輔導，少年宮還聘請了校外輔導員進行專業輔導。社團活動定時定點定人員，做到有計劃、有記載、有總結、有責任承諾和安全措施。其中拉丁舞、航模屢獲佳績，已作為重點特色項目，成為了品牌，真正實現了「體育與藝術、競技與創新」的完美統一，不斷增強學生的體魄，促進藝術修養的提升。

辦學業績

在全體師生的共同努力下，三甲街道中心小學取得了顯著的辦學成果。學校曾在北京人民大會堂被國務院授予全國民族團結進步模範集體榮譽稱號，榮獲全國民族團結進步創建示範學校、浙江省文明單位、浙江省農村示範小學、省級衛生先進單位、省示範家長學校、省健康促進（金牌）學校、省中小學心理健康教育示範學校、省科技體育先進單位、台州市鄉村名校、台州市書香校園、第二批台州市清廉學校等350多項區級以上學校集體榮譽，充分展示了學校的辦學水平和教育質量。在教師評比、科技創新、航模測向、拓展課程、體育藝術等方面屢創佳績。此外，學校還積極推廣優秀教育教學經驗，通過組織教師外出學習、交流等方式，不斷提升學校的整體教育教學水平。同時，學校還注重與社區、企業等社會各界的聯繫和合作，共同推動教育事業的發展。

展望未來，三甲街道中心小學將秉持「以人為本，全面發展」的教育理念，傳承弘揚百年老校優良教育傳統，繼續凸顯民族特色，深化教育品質提升，激發活力推動融合創新，為打造高品質的現代鄉村名校而不懈奮鬥！