小芦小学查看源代码讨论查看历史
小芦小学位于天津宁河县东棘坨镇。的前身是小芦村私塾学堂,始建于1915年,1948年解放后,把私塾学堂改为全日制小学,1960年,为适应教育形式的发展,扩大学校规模增设高小班,成立小芦中心校。高小班招收,小芦、东赵、柳树、马连、马辛、八里、大倾、等八个村的学生。学生增加到200多人,(包括八所分校),教学班十一个,教师十二名。由杨少敏同志任第一任校长。1982年,初中班集中到乡中学,中心校只设小学1—6年级,小芦中心校建校80多年来有着其光辉。
学校历史
历史,取得过一个又一个辉煌的成绩。它虽然是一个只有二三百学生十几名教师的农村小学,可它在宁河县教育界却早就小有名气。早在1959年小芦中心校的第一任校长杨少敏就曾以全国先进工作者的身份参加了在北京召开的全国教育工作群英会。现在,小芦中心校的全体干部教师,在各级党委、政府和教育行政部门的正确领导和大力支持下,同心同德、锐意进取、求真务实、勇于创新、为谱写小芦校教育的新篇章而努力奋斗着。
创造才能
将孩子培养成能主动的参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则[1];能努力做到力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国,健康、自信、快乐、有责任感和创造才能的社会成员[2]。
素质教育
素质教育面向的是全体学生的教育。以前的应试教育主要是面对少数的学生,忽视大多数学生,而素质教育面向的是全体学生,让所有的学生都能更好的接受教育。此知识点一般情况会在题干中明确体现老师面向的是全体学生,另一方面也会考查老师老师只是重视个别学生的教育就忽视了全体学生。
参考文献
- ↑ 2020年中国中小学教师信息化教学行为洞察——希沃数据篇,搜狐,2020-11-12
- ↑ 创造力的培养,豆丁网,2013-04-01