中国教育学会科学教育分会查看源代码讨论查看历史
中国教育学会科学教育分会成立大会于2009年11月9日~11日在江苏省南京市召开。参加成立大会的有全国各省中小学教研部门、高等师范院校推荐的理事候选人及这些单位派出的会员代表共370余人。
基本介绍
中国教育学会科学教育分会成立于1989年3月,成立时的名称为“小学自然教学研究会”,1997年1月更名为“小学自然教学专业委员会”,2003年7月更名为“小学科学教育专业委员会”,2009年1月更名为“科学教育分会”。
在教育部和中国教育学会的关怀、指导之下,在各省、自治区、直辖市教育行政部门和教科研、教研部门及相关的教学专业委员会的热情支持之下,科学教育分会团结广大科学(自然)教师、教研员、有关学者和专家,以及热心参与科学课程教育教学改革的各方人士,积极地探索并把握科学课程改革的新思想、新内容、新途径、新方法,努力提高广大科学教育教学工作者的教育教学水平,促进科学教育教学质量的提高,特别是课堂教学的质量,为我国少年儿童科学素质的提高做出了应有的贡献。
科学教育分会是在我国迈入21世纪进行新一轮基础教育课程与教学改革的背景下,为推动我国科学教育改革及与国际科学教育改革[1]的接轨,在小学科学教育专业委员会的基础上,整合小学科学教育、中学科学教育和大学科学教育的结果。根据人员结构及研究领域,分会目前设立小学、中学和大学三个工作委员会。
主要业务活动有:开展课题等教育科学研究;开展学术交流[2]、成果展示、教学评比等活动;开展以提高教师素质和能力为目的的竞赛活动;组织援助性智力讲学活动;开展业务培训、专业咨询;进行与香港、澳门和台湾地区以及国外的学术交流与合作。
视频
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参考文献
- ↑ 教育改革开放40年‖ 改革开放四十周年之教育改革,搜狐,2018-12-18
- ↑ 这样的学术交流平台搭得好(创新谈),搜狐,2020-09-28