'''巩义市第二初级中学'''把开展中小学生 [[ 心理健康教育 ]] 月活动与学校育人工作结合起来，坚持心育与德育、智育、 [[ 体育 ]] 、美育统一，突出学生主体作用，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助学生适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提升心理素质，全面提升学生心理健康教育<ref>[https://www.sohu.com/a/387427297_768618 谈心理健康教育对学生的重要性 ]，搜狐，2020-04-12</ref>水平，促进学生身心全面和谐发展。

青少年 [[ 心理健康 ]] 问题频发，越来越受到社会的关注。中学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。

为加强二初人文关怀和心理疏导，培育师生理性平和、积极向上的 [[ 健康 ]] 心态，促进学生全面发展和健康成长，巩义市第二初级中学如期开展2023年“10.10世界精神卫生日”心理健康教育系列主题活动：

在张振宇书记的组织下，召开精神卫生活动月专题 [[ 会议 ]] ，崔琳琳主任布置相关活动内容及注意事项。

九五班 [[ 学生 ]] 在升旗仪式上宣读精神卫生月系列主题活动方案，并做主题演讲。

七年级和九年级学生心理健康测评活动，对测评中红色预警的学生，通过 [[ 班主任 ]] 干预及专职心理辅导老师个体辅导等形式分批给予适当的心理干预。

七、八年级各班召开心理健康教育班会课。主题是欣赏生命、热爱 [[ 生命 ]] 、珍惜生命，引导学生看到自己的价值与美好，提升学生自我价值感。

七、八年级的 [[ 电影 ]] 之夜，分别播放《风雨哈佛路》和《摔跤吧，爸爸》，缓解学生学习压力。

组织学校老师参加参观七小的剪纸<ref>[https://www.sohu.com/a/282461700_120051002 剪纸——是手艺、是传统，也是文化！ ]，搜狐，2018-12-17 </ref> [[ 艺术 ]] ，接受一场艺术的洗礼与熏陶。

各个学科达标课、优质课及周教研稳步 [[ 开展 ]] ，让老师在试课、听课、评课中，打磨更加适合学生接受能力的能调动学生兴趣的高效课堂。

借双节开展“相亲想爱一家人晒团圆”“我骄傲，我是河南人”等景点打卡活动，让学生用心感受家的 [[ 温暖 ]] ，感受河南文化的魅力，增强家乡自豪感与民族自信。

10月13日，全体家长会， [[ 班主任 ]] 和家长沟通孩子在校表现，同时统一贯彻《和谐亲子关系》为主题的家长心理讲座，架起家校沟通桥梁。

每周六典籍里的智慧亲子共读走进 [[ 火车站 ]] 路社区。每周六开展亲子共读活动，提高陪伴质量，帮助家长看到孩子的特点与进步，融洽亲子关系，提升学习动力。

我校把开展中小学生心理健康教育月活动与学校育人工作结合起来，坚持心育与德育、智育、 [[ 体育 ]] 、美育统一，突出学生主体作用，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助学生适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提升心理素质，全面提升学生心理健康教育水平，促进学生身心全面和谐发展。