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太康县常营镇油田农场学校

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'''太康县常营镇油田农场学校'''学校经常组织班与班, [[ 老师 ]] 与老师之间的对手赛,用每次成绩变化及综合教育管理赋分的分值综合评价老师。2022年春季,常营镇苏国俊奖助学金,学校34名学生入围。同年获得镇王廷兰奖助学金,37人入围。全校各阶段进入全镇前50名学生达107人,获全镇总评第一名的班级有5个,学校获奖 [[ 师26 师]]26 人。
==校园咨询==
===太康县常营镇油田农场学校校长李明匠:躬身力行守初心===
走进常营镇油田学校院内, [[ 经常 ]] 可以看到一位忙碌的身影,放学时,他站立在校门口,指挥着学生井然有序地进出校门;晚上十点,他会出现在学生宿舍,检查学生的就寝情况; 上课期间,他会出现在教学楼,检查每个班老师和学生的上课情况。他,就是常营镇油田农场学校校长--李明。
====迈开新步 走出新路====
我们常说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个 [[ 灵魂 ]] ”。
说易做难。去年9月,对常营镇油田农场学校而言,是新的转折。
2022年9月,常营镇中心校推选中心校微机员李明担任油田农场学校的负责人。当时,中心校负责人对李明说:“中心校永远都是你的娘家人,你是年轻党员,应该多历练历练。”李明铭记党旗下的铮铮誓言,他牢记自己的教育 [[ 使命 ]] ,告诉自己,不负党和人民对教育<ref>[],搜狐,</ref><ref>[https://learning.sohu.com/a/574755199_121124317 教育是什么?这9幅漫画说得清清楚楚!还有这些把教育的精髓说清楚了 ],搜狐,2022-08-06 </ref>的期盼。
人们常说,一位好校长就是一所好学校。自李明上任以来, [[ 学校 ]] 各方面工作发生了翻天覆地的变化。他深知,上下同欲者胜。为此,他深入基层,调查师情、了解民意,广泛征求各方意见,为学校绘制出一幅发展蓝图。他以落地有声抓铁有痕的雄心,精准施策,坚持“依法治校<ref>[https://www.doc88.com/p-64981570179.html 关于创建依法治校示范校实施方案],道客巴巴,2010-09-08</ref>,文化立校,质量兴校,特色办校”的治校方略,走出了常营镇油田农场学校的 [[ 发展 ]] 之路。
本着以人为本的原则,常营镇油田农场学校积极打造和谐 [[ 校园文化 ]] ,学校充分利用妇女节、教师节等节点,开展各项才艺展示活动,校园的文化长廊,学习、生活、安全,个个放在心上,学校的一个个奖牌,是李明带领学校全体老师辛勤劳作的见证。老师们的凝聚力和向心力增强了,整个教学队伍的精神面貌也发生了变化。
这所有着46年悠久 [[ 历史 ]] 、处于困境中的学校终于重新焕发出夺目神采。
====强化管理 亮点纷呈====
“常营镇油田农场学校老师年龄普遍偏大,缺乏活力,我就想着让大家的精气神都提起来。”李明校长谈起过去的情况,动情的说道。老师的精神面貌、心理状态将直接影响学生的发展,影响整体教学 [[ 质量 ]] 。面对这种情况,常营镇油田农场学校积极改变校园文化,提振教师队伍精气神。
把制度建设放在最前面, [[ 制度 ]] 面前人人平等,课间值日制度,保证学生安全管理没有空档; 教师例会制度,保证上情下达,及时反馈; 餐厅就餐保洁教育制度,保证师生就餐安全有序; 作业教案月考检查制度,保障教学运转高效有序; 寝室巡查安保值班制度,让学生有一个安全温馨休息的地方; 查课听课制度,督查每一节课师生上课情况……
如何让每一位教师都能在工作中争先进位,尤其在全县的中小学中崭露头角,是油田农场学校一直考虑的问题。李明积极改变考核方式,评先树优全面向一线特别是有突出 [[ 贡献 ]] 的教师倾斜,有制度、有检查、有记录、有评比、有奖惩,真正让老师们静下心来教书,潜下心来育人,真正做到让付出努力的同志得优秀,让干事 [[ 创业 ]] 的人有盼头,激发教研队伍的积极性。
==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]
723,970
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