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| − | + | '''即墨市大官庄中学'''前身为即墨市第二十七中学，始建于1977年，自1987年改为大官庄中学。1992年进行了校舍扩建，达到能容纳18个[[ 教学]] 班的办学规模，有400米环形跑道的操场一个。 | |
| − | '''即墨市大官庄中学'''前身为即墨市第二十七中学，始建于1977年，自1987年改为大官庄中学。1992年进行了校舍扩建，达到能容纳18个教学班的办学规模，有400米环形跑道的操场一个。 | ||
==办学规模== | ==办学规模== | ||
| − | 现有12个教学班，共610名学生，49名教职工。 | + | 现有12个教学班，共610名[[ 学生]] ，49名教职工。 |
==办学特色== | ==办学特色== | ||
| − | 办学特色：以英语教学为龙头；以科研为先导；面向全体为主导；培养合格加特长为目的。学校提出问题即课题，实践即实验的科研思路，并努力实践取得的好成绩，有力的促进了教学工作。 | + | 办学特色：以[[ 英语]] 教学为龙头；以科研为先导；面向全体为主导；培养合格加特长为目的。学校提出问题即课题，实践即实验的科研思路，并努力实践取得的好成绩，有力的促进了教学工作。 |
==学校荣誉== | ==学校荣誉== | ||
| − | 该校被多次评为即墨市教育教学先进单位。即墨市精神文明先进集体，镇优秀党支部等荣誉称号。 | + | 该校被多次评为即墨市[[ 教育教学]] 先进单位。即墨市精神文明先进集体，镇优秀党支部等荣誉称号。 |
==教育教学== | ==教育教学== | ||
| − | 学校加强基本礼仪、基本规则、基本要求等养成教育<ref>[https://www.sohu.com/a/340821784_723096 小学生学习习惯养成教育]，搜狐，2019-09-13</ref>。明确校园文化建设基本标准，鼓励学校建设健康向上、各具特色的校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义]，豆丁网，2017-02-20</ref>；开展文明校园、绿色校园、无烟校园、文明班级、节能减排等活动，持续推进打造“一校一品”特色。 | + | 学校加强基本礼仪、基本规则、基本要求等[[ 养成教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/340821784_723096 小学生学习习惯养成教育]，搜狐，2019-09-13</ref>。明确校园文化建设基本标准，鼓励学校建设健康向上、各具特色的校园文化<ref>[https://www.docin.com/p-1852434856.html 校园文化建设的重要性和意义]，豆丁网，2017-02-20</ref>；开展文明校园、绿色校园、无烟校园、文明班级、节能减排等活动，持续推进打造“一校一品”特色。 |
==民主的管理、融合的团队== | ==民主的管理、融合的团队== | ||
| − | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 | + | 每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和[[ 探索]] 的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以[[ 各有千秋]] 、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。 |
| − | ——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。 | + | ——摘自习近平总书记同[[ 北京师范大学]] 师生代表座谈时的讲话。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
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於 2024年6月18日 (二) 21:08 的最新修訂
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即墨市大官莊中學前身為即墨市第二十七中學，始建於1977年，自1987年改為大官莊中學。1992年進行了校舍擴建，達到能容納18個教學班的辦學規模，有400米環形跑道的操場一個。
辦學規模
現有12個教學班，共610名學生，49名教職工。
辦學特色
辦學特色：以英語教學為龍頭；以科研為先導；面向全體為主導；培養合格加特長為目的。學校提出問題即課題，實踐即實驗的科研思路，並努力實踐取得的好成績，有力的促進了教學工作。
學校榮譽
該校被多次評為即墨市教育教學先進單位。即墨市精神文明先進集體，鎮優秀黨支部等榮譽稱號。
教育教學
學校加強基本禮儀、基本規則、基本要求等養成教育[1]。明確校園文化建設基本標準，鼓勵學校建設健康向上、各具特色的校園文化[2]；開展文明校園、綠色校園、無煙校園、文明班級、節能減排等活動，持續推進打造「一校一品」特色。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。
——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。
參考文獻
- ↑ 小學生學習習慣養成教育，搜狐，2019-09-13
- ↑ 校園文化建設的重要性和意義，豆丁網，2017-02-20