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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic.quanjing.com/sr/av/QJ6629919392.jpg@!350h width="300"></center> <small>[https://m.quanjing.com/tupian/xiaoxuejiaoyuan%7C5.html 来自 全景视觉网 的图片]</small> |} '''张家口市宣化区崞村小学'''位于河北省张家口市宣化区崞村镇崞村村。我校研究新课程下的课堂教学<ref>[https://www.docin.com/p-713636939.html 创新课堂教学的教学方法],豆丁网,2013-10-19</ref>,认真研读课程标准,重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化。教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,结合区里的课程标准[[考核]],推进立足课程标准、从学生发展出发、钻研教材教法、提高教学质量的教改工作。每位教师都要对课程标准进行精读、细读,在课标的 指导下努力探索新的教学模式<ref>[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究],豆丁网,2014-05-09</ref>,把日常的每一节课都当作公开课来上,提高每一节常态课的质量,及时对所上的课进行教后[[分析]]和反思。 ==教学设备== 教学仪器设备(自然)配备达一类标准。现有教学仪器均达标,配齐率达100%。学校图书藏书总计21000多册,其中校级藏书15000余册,班级藏书6000余册,生均10册。学校设有体育、音乐、[[美术]]、微机、电教、图书、仪器等室。学校占地面积7800平方米,校舍[[建筑面积]]8074平方米,共有三栋教学楼及办公楼。设有微机室、仪器室、多媒体教室、德育展室、图书室、艺术教育等专用教室,还有心理咨询室、医务室等保护学生身心健康。 ==办学理念== 学校因材施教,按照“发展学生、发展教师、发展学校”的办学理念,以“对孩子一生幸福负责,为学生终身发展奠基”为办学宗旨,以培养“志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显的社会主义建设者”为办学目标,沿着“管理先行、 教改推动、 名师引路、整体创优”的办学之路,全力打造学校品牌,全面提升办学[[品位]]。 …… 在这里,为了学生今天和[[明天]]的幸福,教师们日日努力工作,天天辛勤操劳。浓浓的师生情,厚厚的同志谊,让教师倍受大家庭的温暖。在这里,教师们称学校是“温馨的家园”。 在这里,生动活泼的[[学习]]风气使学生终生受益。课上,畅所欲言;课下,欢歌笑语。自由平等地与老师终日相处让学生倍感学习的愉悦。在这里,学生们称学校是“学习的乐园”。 在这里,丰富多彩的活动使家长 啧啧赞叹。一年一度的“艺术节”、“体育节”、“ 读书节”,给每个孩子提供了施展才华的天地。家长倍觉孩子的才艺在日日渐长。在这里,家长们称学校是“人才的摇篮”。 ==博雅教育== 博雅教育(拉丁语:artes liberales,英语:liberal arts),又译为文理教育、人文教育、通才教育、全人教育、通识教育、素质教育,原是指一个自由的古代西方城市自由人(有产者,即不需要出卖劳动力,仅凭产业就能生活的人,如贵族。不包括手工业者和奴隶)所应该学习的基本学科,现代则是作为生活常识的内容,可以在社会学校修习、也可以透过参加展览等方式获得知识。 ==心理健康教育== 心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生整体素质全面提高的[[教育]]。心理健康教育是[[素质教育]]的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”“落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时,切实有效地对学生进行[[心理健康教育]]也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。 ==教育目标== 最低目标是:通过培养人的良好行为习惯和良好思维习惯,解放人的[[大脑]]。习惯是人体中的软件系统,在这个[[软件]]系统的使用下,人的许多行为与思维活动将处于一种不加思索的下意识状况,从而使大脑得以解放出来,集中到自由创造的方面上来,最终激发大脑的[[潜能]]。终极目标是:培养人学会做人、学会[[学习]]、学会[[创造]]。这也是[[素质教育]]的三大核心任务。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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