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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://pic01.sdnews.com.cn/img/2023/08/18/Iegi2r-1692322921527.002.jpeg width="320"></center> <small>[https://heze.sdnews.com.cn/2020jypd/202308/t20230818_4277175.htm 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''巨野县万福路中学'''学校以国际化教育为目标,实行双语[[教学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/243697455_100192855 什么是双语教学?孩子为什么需要进行双语教育? ],搜狐,2018-07-27</ref>,引进创客教育,注重科艺发展,执行严格的管理,为孩子提供高[[质量]]、有特色的教育;依托国内外大学资源,为毕业生搭建多元的升学 “直通车”,陪孩子走向未来<ref>[https://www.sohu.com/a/396540716_624264 3+2统招专科升学班(全日制大专)是什么意思? ],搜狐,2020-05-20 </ref>。 ==校园咨询== ===巨野:学生们提供动植物展品,感受生命美丽=== 鸟语嘤嘤,[[鲜花]]怒放,鱼儿曳尾水中,走进的5月11日的巨野县万福路中学,特色校本活动“花鸟鱼宠节”正在举办。络绎不绝的家长和学生们手挽着手,边走边看别样的“动植物展览”,其中既有城市中鲜少见到的[[乌鸡]]、玉米蛇等动物,也有石佛莲、芙蓉雪莲、芦荟等赏心悦目的多肉植物。由学生自主提供的1600余件展品摆放在各自班级的展台上,挂着精心制作的展示牌。学生们用硬卡纸绘上可爱的动画形象,并写上了展品的详细信息。 这些由学生们提供的动[[植物]],是本次花鸟鱼宠节的“主角”。通过种一种、栽一栽、养一养、借一借的方式,让学生们亲自养殖这些动植物、在繁忙的学习之余,感受小小生物生机勃发的美丽。 “我认真地照料它,为防止阳光直射,用纸筒罩起来,过了两天,我惊喜地发现它长出了一片叶子。现在我的绿萝已经开满整个盆栽……”13班的徐佳聪同学介绍了他带来的一盆绿萝,这盆[[绿萝]]曾经枯萎,在他悉心的照料下最终复活,看着如此清新淡雅的美丽绿植,他更加佩服生命的顽强。 自准备举办第二届花鸟鱼宠节消息公布以来,全体学生们充满了期待。相较于第一届的花鸟鱼宠节,这次的花鸟鱼宠节举办在初夏,不仅动植物种类更加丰富,而且更加适宜动植物的生存。在16个班级的展台旁,各班的解说员们自信认真,带着小喇叭为驻足的参观者们进行展品详细的[[介绍]],他们的热情开朗,同样也感染着前来参观的人们,游览者们纷纷拿出手机进行拍照,一名解说员高兴的看着自己班级的仓鼠向大家介绍:“今天已经有20多个人在这里‘打卡’了,因为它真的很可爱。” 除了学生们自带的展品,在学校老师的[[联系]]与组织下,由校外人士提供展品的社会展台上同样缤纷多彩:有白眉、画眉、百灵等多种鸟类,黑尾大钩、金牡丹等鱼类。与此同时,另一只解说员队伍带领家长同学们在校园内参观,走过学校的每一棵树木、每一支花朵,同学们亲手制作的树牌在风中微微飘荡,在解说员细致认真的讲述中,每个植物都被赋予了它们独特的寓意,寄托了老师们对于学生们殷切而美好的希望,家长们不仅对校园情况更加了解,也体会到了万福路中学独特的校园文化。 巨野县万福路中学大力发展[[劳动教育]]。花鸟鱼宠节以“让生活更精彩,让心灵更纯洁,让孩子更高雅,让教育更生 动”为主题,不仅设置“出彩的我”展示学生们在家庭里劳动的身影,更为学生们搭建了一个走进自然、关爱生命的平台。学生们争先恐后的参观着平常难以见到的一些物种,他们带着好奇的眼光探究,亲眼见到在书本上的一张图片“变成”活生生的例子,通过近距离接触动植物,充分感受自然的生动与美丽,珍惜[[生命]]、爱护自然的意识将会在他们心中生根发芽,在以后的时间里,成长为更珍贵的记忆花朵。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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