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山东省泰安南关中学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://hellorfimg.zcool.cn/preview260/2178433835.jpg?x-image-process=image/format,webp width="320"></center> <small>[https://www.hellorf.com/image/album/1249?source=zcool 来自 站酷网 的图片]</small> |} '''山东省泰安南关中学'''是一所区直省级规范化学校,市[[教学]]示范校,创建于1987年6月,学校占地40亩,校舍面积17380平方米。现有36个初中教学班,在籍学生1376人,教职工146人,其中[[高级教师]]<ref>[https://www.sohu.com/a/487479221_120600616 作为一名中小学高级教师应该具备什么样的素质? ],搜狐,2021-09-04 </ref>31人,一级教师<ref>[https://learning.sohu.com/a/707831362_121123853 什么叫一级教师?如何才能成为一级教师? ],搜狐,2023-07-29 </ref>51人。学校环境优美,教学设施先进,建有教学楼两幢,图书实验办公楼一幢,宿舍楼三幢,体育运动场一处。配有电教室、[[多媒体教室]]、语音室、微机室、理化生实验室、图书室、阅览室、科技活动室、仪器室、劳技教室、音乐教室等33个专用教室。实验设备达到省ii类标准。 ==教学理念== 学校坚持[[社会主义]]办学方向,全面贯彻党的教育方针,把“德育为首、教学为主、整体推进,全面发展”;团结奋进的领导班子作为办学宗旨,形成了“团结、奋进、求实、创新”的校风。从94年起,学校进一步完善了教育、教学管理,深化了以校长负责制、全员聘任制、岗位责位制、结构工资制为内容的学校内部管理体制改革。教职工竞争上岗,双向选择,择优聘任,启动了学校内部活力,充分调动了教职工的工作积极性。学校坚持党、政、工三位一体,实行层次管理,系统指挥,完善了校长负责、分管校长具体领导、有关处室密切配合的五大指挥[[系统]],各系统、各处室职责明确,相互配合,管理规范,运转高效。学校坚持以教学为中心,以提高学生整体素质为出辉煌的教学成绩。以建设高素质的教职工队伍为保证,以科研为先导,以课堂教学改革为突破口,狠抓常规教学,教学质量逐年提高。 ==学校荣誉== 近年来,学校先后被泰山区人民政府命为“区级文明单位”和“泰山区教育工作先进单位”。2001年,被命名为“全国尝试教学实验基地”,连续两次被评为“[[泰山区]]教学先进单位”理化组被评为“泰安市初中教学先进教研组”。宋文新老师被评为全国人大代表,全国优秀[[教师]],山东省教学能手,有4名教师获市级教学能手称号,学校有29名教师获区级教学能手和学科带头人称号。有68位教师获全国、省、市、区级优质课奖,有59位教师获全国、省、市、区级的教学论文及教科研成果奖,有386名学生获区级以上学科竞赛奖。 ==教学特色== 泰安南关中学在泰城南部迅速崛起,升学率连续多年在南部中学中遥遥领先,成为泰安重点初中。——教学设施一流。建有两幢教学楼,一幢图书实验办公楼,有田径场、足球场、排球场、篮球场、[[乒乓球]]场、快乐体育园等综合体育运动场。配有电教室、[[多媒体教室]]、微机室、理化生实验室、图书室、阅览室、音乐教室、舞蹈室、美术室、心理咨询室等36个功能室,各室内设配备达省定标准。各教室实现了多媒体教学,开通了校园网,是学生全面发展的理想摇篮。 ==办学思路== 营校方略科学。学校全面推进实施[[素质教育]],确立了“人和、个性、精品”的办学思路,以“德育为首,教学为主,整体推进,全面发展”为办学宗旨,以“办现代成功学校,育世纪新型人才”为办学目标,形成了“[[团结]]、奋进、求实、创新”的校风,“深研精讲,务实进取”的教风,“求真向上,勤学善思”的学风。以“六大办学工程”为学校工作总抓手,以探索“外教授课”为特色,规范管理,精心育人,取得了骄人的成绩,成为泰山教育的新亮点。 师资队伍精良。逐步形成了以省市优秀教师、教学英才、教坛新秀及学科带头人为主体的骨干队伍,教师队伍“群体有优势,个体显特色”。教师12人次获省、市优秀教师奖,有75人获全国、省、市、区优质课、教学能手、泰山名师、拔尖人才等。“集慧式教学”已成为我校教学品牌,并在市区推广,《人民教育》做了专题采访和报道,学校管理特色在《[[中国教育报]]》、《山东教育》和《泰安日报》等报刊杂志进行了报道。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。泰安南关中学全体师生坚持发扬[[自强不息]]的拼搏精神,追求卓越的创新精神和相互尊重的人文精神,为努力构建充满生命活力的和谐校园而不懈奋斗。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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