檢視义乌工商职业技术学院建筑工程学院的原始碼

[[File:义乌工商职业技术学院建筑工程学院.jpeg|有框|右|<big>义乌工商职业技术学院（体育馆）</big>[https://www.ywicc.edu.cn/__local/1/B8/8A/DA452EEC3D777B12396F9F66421_AD351333_23CE3.jpg 原图链接][https://www.ywicc.edu.cn/xxgk/gyxy.htm 来自 义乌工商职业技术学院 的图片]]]

'''义乌工商职业技术学院建筑工程学院'''是在义乌工商职业技术学院（前身杭州大学义乌分校）城镇建设专业基础上逐步发展而成，创建于1996年，经过20余年的发展，学院现设有[[建筑工程技术]]、建设工程管理、建筑装饰工程技术、市政工程技术4个专业，在校学生近千人。其中建筑工程技术专业为浙江省 “十三五”特色建设专业。建筑工程技术、市政工程技术专业为现代学徒制试点专业。学院建有金华市科技研发中心1个：金华市BIM应用（智能建造）[[科学技术]]研究开发中心，建有义乌市BIM应用中心协同创新平台1个，建有产学研[[研究所]]平台2个：校新农村建设发展研究所、室内空气检测研究所。

==教学团队==

学院拥有一支高素质的双师型师资队伍，专业教师40人，其中[[高级职称]]<ref>[https://www.sohu.com/a/375711355_120176356 中高级职称晋升的三种途径，没有中级也可以直接晋升高级职称 ]，搜狐，2020-02-25 </ref>教师12人，[[博士]]3人，省优秀教师1人、省级专业带头人3人、一级注册建造师5人，并有来自生产一线的专家型兼职教师20余人。

==人才培养==

学院坚持立德树人为根本任务，紧紧围绕“成人、成材、成器”的育人目标，以“思齐、思远、思谋”为育人载体，坚持以文育人，以文化人，培养出一批又一批德才兼顾优秀学子，正出色地在各自单位关键岗位上发挥作用。毕业生就业率连年保持在97%以上，其中近3年专业对口就业率在85%左右，毕业生得到用人单位的广泛认可，有良好的[[职业]]发展空间。

==教学条件==

学院建有建筑实训大楼，建筑面积达2500平方米，为浙江省工业化、信息化生产性实训基地，拥有建材、[[力学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/343407995_607269 力学是什么？为力学正名！]，搜狐，2019-09-25</ref>、土工、沥青等基础实训室，以及测量、建筑装配式中心、建筑信息化、建筑沙盘、建筑装饰施工、室内环境及工程质量检测等多个专业实训室，同时拥有占地300平米的1:1建筑实体比例模型。学院高度重视产教融合，校企合作协同育人，与春晗环境建设股份有限公司、广宏建设集团有限公司等区域大型规模[[企业]]建立紧密型实训基地5个，从2017年开设“春晗班”、“广宏班”、“BIM特色班”等校企合作协同育人实体班，开展现代学徒双主体育人。2019年与浙江春晗环境建设股份有限公司合作成立了“春晗环境建设学院”。

==教学成果==

学院积极倡导教学改革、科研和社会服务，积极实施产赛教证融合育人，为义乌市建筑工程识图、建筑信息模型（BIM）1+X职业技能等级证书试点单位。有省教育厅教改项目、课堂教学改革项目3项，在建省精品在线开放课程4门，校级精品在线开放课程18门，省级重点规划教材2本，编写专著、教材20余本，累计完成省部级科研课题1项、厅局级课题34项，横向课题37项，授权[[软件]][[著作权]]及外观专利100余项，累计发表[[学术]]论文400余篇，其中核心论文65篇，一级或被EI收录论文15篇。在教师教学能力方面，学院教师团队于2020年获得浙江省高职院校教学能力比赛二等奖。

==获奖情况==

学院积极探索赛教融合教学体系，组织参加各类学科技能竞赛。在结构设计、识图、造价、测量、装饰施工等赛项屡获佳绩。其中大学生结构设计竞赛多次获省赛一等奖、二等奖，并在2019年获国赛一等奖；2019年浙江省[[建筑工程]]识图竞赛获3个一等奖；2017年以来连续多年获得浙江省工程造价技能竞赛一、二等奖。

学院得益于区域经济发展和城镇化建设，坚持以增强核心竞争力为发展主线，呈现良好的发展势头，办学规模逐步扩大，办学[[质量]]显著提升，办学特色得到彰显。

==视频==
===<center> 义乌工商职业技术学院建筑工程学院 相关视频</center>===
<center>义乌工商职业技术学院2020级迎新</center>
<center>{{#iDisplay:r3161qjvavc|560|390|qq}}</center>

<center>2020义乌工商职业技术学院</center>
<center>{{#iDisplay:s3119briiq1|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]