檢視丰镇市第五中学的原始碼

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|<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180123/b7a4f052b4bd468ea7ef25529bc30d64.gif width="310"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/218345231_737178 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''丰镇市第五中学'''1993年8月4日，丰镇市编制委员会同意丰镇市教科委《关于成立丰镇市第五中学的报告》。丰镇市第五中学正式成立，校址在[[丰镇市]]城西。

==乡村教育==

中国是一个[[农业]]大国，农村人口居多，为了提高[[农村]]教育水平，实现农村义务教育的全覆盖，促进农村经济发展，中国乡村教育管理模式一直以县、乡、村分级管理，这种教育管理模式极大地满足了农村教育水平，也积极促进了农村[[义务教育]]<ref>[http://www.ccutu.com/220587.html 2020年九年义务教育改成十二年了吗 教育改革最新消息]，有途网，2019-03-07</ref>，对农村教育管理起到了积极的作用。但是近年来，中国农村经济迅速发展，城镇化水平加速，对农村教育管理提出了新的挑战，农村教育管理面对新的新形势下如何改革和创新教育管理，成为当下农村教育改革<ref>[http://sports.people.com.cn/n1/2020/1030/c382934-31913419.html 教育改革宜因地制宜 好学校可以发挥示范引领作用]，人民网，2020-10-30</ref>亟待解决的一个问题。

==民主的管理、融合的团队==

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和[[探索]]的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以[[各有千秋]]、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同[[北京师范大学]]师生代表座谈时的讲话。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]