檢視中国物理学会固体缺陷专业委员会的原始碼

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|<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20200408/8669fa492ef94548b3ff48822a95ff3d.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/386205237_99896109 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''中国物理学会固体缺陷专业委员会'''是[[中国物理学会]]下属的二级学会，其宗旨是团结全国从事固体缺陷研究和应用的科技工作者，积极开展材料缺陷生成、运动规律、缺陷控制及缺陷对器件物性影响等方面的[[学术]]交流和科学普及工作，为促进我国缺陷研究、控制和应用，促进科技进步、经济建设和社会发展作贡献。

==发展历程==

在钱临照和冯端的主持和关怀下，从1980年至1987年，中国物理学会主办了4届全国固体缺陷学术会议。1988年2月，第四届全国固体缺陷学术会议的筹办单位[[天津大学]]物理系和[[南开大学]]<ref>[https://www.sohu.com/a/584667636_121304649?scm=9010.68.0.0.0&spm=smpc.content.fd-d.39.1663084285132ZPMqoZ2 南开大学怎么样？优秀的高校，备受关注！]，搜狐，2022-09-13</ref>物理系代表第四届全国固体缺陷学术会议全体与会者向中国物理学会提交申请成立固体缺陷专业委员会报告。1989年8月1-5日中国物理学会在青岛召开第五届全国固体缺陷学术会议，期间正式成立中国物理学会固体缺陷专业委员会。 专业委员会的主要任务是：在中国物理学会的领导下，开展学术活动，活跃[[学术]]思想，促进学科建设；普及固体缺陷的科学知识，推广先进技术；开展技术培训和咨询服务；推荐固体缺陷研究的科技人才，表彰优秀科技工作者；维护科技人员的合法权益，反映会员的意见和呼声。 专业委员会每两年召开一次委员会议，每四年召开一次会员代表大会，总结讨论专业委员会工作，选举产生新一届专业委员会。[[专业]]委员会日常办事机构为秘书处，设在挂靠单位南京大学固体微结构国家重点实验室。专业委员会每两年组织召开一次全国固体缺陷学术会议。

==相关资讯==

===第八届全国中学物理特级教师代表大会成功举办===

2021年10月29-31日，由中国物理学会物理教学委员会、中国物理学会《物理教学》编辑部和重庆物理学会共同主办、重庆市第十一中学校承办的"第八届全国中学物理特级教师代表大会暨[[重庆市]]物理名师学术研讨会"在重庆召开。本次大会的主题为：落实物理学科核心素养的中学物理教育教学改革与创新、名师的责任与担当。由于疫情原因，会议采取线上线下相结合的方式举办。

在大会开幕式上，重庆市第十一中学校书记、校长钟进友致欢迎词，中国物理学会常务理事、教学委员会<ref>[http://www.doc88.com/p-1982503331606.html 委员会组织机构及职责]，道客巴巴，2018-07-19</ref>副主任唐挈老师和《物理教学》常务副主编管曙光教授讲话。[[西南大学]]科学教育研究中心廖伯琴教授和中国科技大学陆朝阳教授分别做题为"《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》精彩解读"和"量子革命--现代物理启示录"的邀请报告。

大会精心安排了现场展示课、名师教学思想交流、创新实验展、专题报告、教研论坛、物理学科教研基地及名师工作室交流等形式多样的教学交流活动。在专题报告环节，重庆市教育科学研究院周智良、[[江苏省]]教育科学研究院叶兵、[[昆明市]]五华区教体局赵坚、重庆市第八中学田川、江西省教育厅教研室黄晓标、重庆市万州区教师进修学院黄全安等六位教育专家围绕物理学科建设、高中物理实验、试题命制与评价策略、中学物理教学研究、物理基地建设等专题做了精彩报告。

全国中学物理特级教师代表大会是为中学物理教学、教研人员打造的高端[[交流]]平台，每四年举办一次，旨在凝练物理教育专家的教育智慧，交融物理教育教学思想，以推动我国中学物理教学理论建设，发现和培养中学物理教学领军人才，从而进一步提升我国中学物理教育教学质量。第九届大会将在江西省物理学会和南昌市第二中学召开。

==参考文献==
[[Category: 社會組織類]]