檢視霸州市信安镇第三小学的原始碼

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|<center><img src=https://p0.itc.cn/images01/20210301/072a07f65993410fa18b6a64d8b61607.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/453368935_120692448 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''霸州市信安镇第三小学'''位于河北廊坊市霸州市信安镇高桥村南。系统、务实、科学的办学理念和工作思路 学校引入“诱思探究”教学理论，形成[[自己]]的教学理念：“教育的终极目标<ref>[https://www.sohu.com/a/495193770_120902648 教育的终极目标是什么？]，搜狐，2021-10-15</ref>”是为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责；“教学的基本目标”是让学生掌握知识，发展能力陶冶品德；“教学的过程”是通过大量的基本事实，运用[[科学]]研究方法，使学生掌握知识，发展学生的能力，诱导学生全身心参与，让学生体验 知识的产生过程。“教师的（媒体）作用”是教师在教学中要不知不觉地引导学生掌握知识；“教学的高度”是“让学生跳一跳能摘到桃子”<ref>[https://www.xzbu.com/1/view-7018277.htm 浅谈对中学生的成功教育]，行知部落</ref>
。

==办学效益==

学校领导具有强烈的创建意识，成立了创建[[文明]]学校领导小组，确定了以提高师生思想道德
素质和学校文明程度，提高办学效益，提升学校办学品位的奋斗目标，并以此作为全部工作的
出发点和落脚点，规划科学、措施有力、责任落实。学校领导班子坚强有力。校务会由六人组
成，在独当一面的管理工作中，团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师
生中有较高[[威信]]。

==管理具体思路==

我们管理的具体思路是：职责明确，考核严格、奖惩分明、激发活力，使管理形成了有效的监
督机制，在师生中有较高威信。学校中层干部实行竞聘上岗，学校教职员工符合基本条件者均
可参加竞聘，竞聘严格遵循“竞聘演讲、教职工测评、评委综合打分”的工作[[程序]]。目前，
中层干部既有事业性、[[责任]]性，又有开拓性、创造性，[[职责]]明确，分工协作，管理有效
。

==健全管理机制，内部管理民主规范==

学校思想道德教育、教育科研、总务后勤、各项[[安全]]管理制度和校园意外伤害事件应急管理
机制等各项规章制度健全，内部管理民主规范。学校推行校务公开和收费公示制度，做到了决
策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，学校一直坚持和完善了教职工代表
大会制度、[[民主]]评议行政领导等民主管理制度；在教职工代表大会上修订了《泉州五中发展
性教师评价方案》，《学科竞赛有关奖励规定》、《关于教师论文、教研课题的奖励规定》等
五大奖励条例，激发教师的积极性，不断提高学校教育教学质量；学生们创办的刊物《风华》
和网站，可以发表学生作品、交流思想、提出建议；学校通过召开家长委员会[[会议]]、学生家
长会、家访、走访社区等方式，密切学校、家庭与社会三者的联系，有效形成了学生、家长和
社区共同参与的教育网络，促进学校的改革和发展。这些工作在促进民主政治建设和党风廉政
建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]