檢視赤城县赤城镇兴仁堡小学的原始碼

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|<center><img src=https://gongyi.gmw.cn/attachement/jpg/site2/20201012/00d86151204720ee80723c.jpg width="310"></center>
<small>[http://www.rmzxb.com.cn/c/2020-10-13/2686135.shtml 来自 网络 的图片]</small>
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'''赤城县赤城镇兴仁堡小学'''位于河北张家口市赤城县赤城镇兴仁堡村。遵循为学生[[可持续发展]]奠基的办学思想，贯彻“以人为本，为学生终身发展服务”的办学理念，以创建和谐教育，办人民满意学校为目标，积极[[探索]]小班化教学模式<ref[https://www.docin.com/p-808414691.html “小组合作学习”教学模式及策略研究]，豆丁网，2014-05-09</ref>，全面实施素质教育<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>，树立“人人都是人才，人人都能成才”的人才观、质量观。让每一位走进学校的学生都学会[[学习]]，学会做人，学会共处，学会生活。

==教育理念==

专门致力于学生学习能力的开发和培养、自主学习社区的建设、[[家庭教育]]研究咨询和课外辅导服务的个性化教育机构。尚学教育聚集了教育界的精英，经过长期探索和实践，开创了新型过程式教学、梯度教学和五元教学法。“学习不是负担，在[[快乐]]中学习，在无压中进步”是尚学的教育理念，传播先进教学思想，研究先进教学方法，开发先进教学[[产品]]，提供先进教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。

==花园式学校==

[[花园式学校]]英文名：garden-like school ，指校园中[[绿化]]面积至少达到60%以上，并且要求校内无[[空气]]、噪音、水域污染的学校。达到标准的学校，将各方面材料整理完毕后送往该地区绿化委员会审核，便能被评为“花园式学校”，并向学校下发铜牌，以示殊荣。

==创建目标==

1、“花园式学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对[[环境]]负责任的精神。

2、通过各学科环境教学渗透，掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然和谐相处的基本理念。

3、学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的[[行动]]，在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。

4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心[[国家]]，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

5、通过学校创建“花园式学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭， 通过家庭教育带动公民更广泛的参与保护环境的行动。

6、以创建“花园式学校”活动为载体，不断[[探索]]新形势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，树良好形象的养成教育，让花园式教育思想在更多孩子的心理扎根发芽、茁壮成长。

综合以上各项目标要求，真正把创建“花园式学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“花园式环境”、“花园式管理”、“花园式教育”、 “花园式行为”的学校。

==办学理念==

学校坚持“蒙正教育”的[[品牌]]办学理念，以改革求发展，以质量求[[生存]]、以特色创一流，把德育和艺术教育工作作为学校发展的突破口，教学质量稳步提高，教育成果显着，社会反应良好。

==创业教育==

[[创业教育]]是培养人的创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最终使被教育者具有一定的创业能力的教育。创业教育被[[联合国教科文组织]]称为教育的‘第三本护照’，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]