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谢谢传递给我生命的人
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[[File:谢谢传递给我生命的人.jpeg|有框|右|<big></big>[http://qn.img.ibabyzone.cn/huiben/cover/31/fengmian.jpg 原图链接][http://huiben.ibabyzone.cn/cover.php?id=1331 来自 南熙航科技 的图片]]] 《'''谢谢传递给我生命的人'''》是一本情感类的[[绘本]]<ref>[https://www.mobar.cn/shufa/abc1527066c39a0ff9af7adb.html 推荐!10本人气最高的世界经典儿童绘本],墨吧,2019-10-18</ref>。 绘本十七世纪诞生于[[欧洲]],二十世纪三十年代,绘本图画书的主流传向了美国,绘本图书迎来了[[黄金时代]]。五六十年代,绘本开始在韩国、[[日本]]兴起,七十年,台湾也开始了绘本阅读,随后引起绘本阅读的热潮。绘本不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构[[精神]],培养多元智能。二十一世纪,绘本阅读已经成了全[[世界]]儿童阅读的时尚。 ==内容== {{Cquote | [[清明节]]就要到了,中国人要在这一天祭祖。绘本《感恩教育读本:谢谢传递给我生命的人》教给孩子们祭祖是怎么回事。祭祖,就是向祖先们传达感恩之情。一位老奶奶告诉小光,那些消失在遥远时空中的[[祖先]],少了其中任何一个人,就没有你了。那我有多少个祖先啊?小光忍不住问。于是书中史无前例地出现了一张超长折页,满满画着大概100万个祖先的头像(嗯,差不多有那么多吧),用最直接的方式表达了生命的传递。 | 作者: 草场一寿 出版社: 东方出版社}} ==绘本好处== 绘本能增长认知学习[[经验]]。绘本的内容[[包罗万象]],[[天文]]、[[地理]]、[[历史]]、[[人文]]、[[社会]]、[[自然]]、[[科学]]等种种常识皆有所描述,对阅历不多,经验有限的孩子而言,它犹如[[百科全书]]般,提供各种观察性、思考性与感受性的[[认知]]学习经验。 精神境界和心灵乐园的建立。绘本不仅是讲一个[[故事]],而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智能<ref>[https://www.sohu.com/a/134040610_560046 绘本写作列入小学期末试卷,你还有什么理由不读绘本!],搜狐,2017-04-14 </ref>。因为绘本的[[题材]]是多种多样的,有讲友情的、讲亲情的、讲勇敢的、讲生命尊严的、讲自然和环境的……当[[阅读]]把快乐带给孩子的同时,也把无可估量的巨大[[精神]][[财富]]带给了他们,就为他们建造起了[[自由]]的精神空间与心灵家园。 想象力和创造力飞扬。绘本会预留给孩子许多[[想象]]的空间,让孩子根据绘本的整体意境,对故事情节展开丰富的联想。画面中的一些细枝末节也会让孩子产生丰富的联想,对故事进行自我扩充、延伸。因此,绘本能让孩子的想象力与创造力得以自由驰骋。 ==绘本的功用== 孩子通过对绘本的[[阅读]],从中体会[[语言]]之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会不断问问题,不断表达自己心中的[[想法]],老师父母也会以丰富的[[语言]]响应,无形中能促进孩子语言的[[沟通]]与[[表达]]能力的发展。 孩子的生活经历还很有限,通过绘本能丰富生活[[经验]]。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容[[多姿多彩]],孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至[[人性]]百态。许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的[[媒介]],间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。 与书为友。好的绘本<ref>[https://www.sohu.com/a/387211735_377471 绘本知识全知道] ,搜狐,2020-04-11</ref>,不仅[[绘画]]精美,[[构图]]、[[色彩]]能使阅读者在视觉上引起愉悦,而且每张图画都有丰富的内涵,图与图之间能呈现独特的叙事关系。将其[[语言]]、[[情感]]、[[思想]],毫不保留的[[传递]]给孩子,孩子无形中能体验阅读的兴趣。 ==视频== ===<center> 谢谢传递给我生命的人 相关视频</center>=== <center>绘本阅读的意义</center> <center>{{#iDisplay:p019586t0en|560|390|qq}}</center> <center>文学经验之于绘本阅读的意义4——谈凤霞</center> <center>{{#iDisplay:j0156r3xrld|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:047 青少年百科全書;兒童百科全書]]
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