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西南联大文学课
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://www.kfzimg.com/sw/kfzimg/2943/027ca201964f63392a_n.jpg width="280"></center> <small>[https://book.kongfz.com/452611/5338113534/ 来自 孔夫子旧书网 的图片]</small> |} 《'''西南联大文学课'''》，作者朱自清 等，类别 出版 / 非虚构，出版社天地出版社 / 2022-10，提供方华夏盛轩，字数约 195,000 字，ISBN9787545557947。 ==内容简介== 西南联大的通识教育深刻地影响了中国的一代学者，为他们所创造的成就奠定了深厚的基础。本套丛书力图通过在西南联大担任过教授的13位大师的优质文章，从文学、历史、[[哲学]]三个方面呈现西南联大通识课的面貌，并展现西南联大的学术风采，以及朱自清、冯友兰、陈寅恪等诸位大师的教学风格和人格修养。这些文章都是大师们在各自擅长领域所写下的，从中不但能看到大师们对于学问的认真，对于教育的坚持，还可以在这些文字后面看到大师们在时代剧变中始终屹立不倒的身影。 本书主题是“文学课”。书中收录了朱自清、[[游国恩]]、罗庸、萧涤非、闻一多、浦江清等六位先生的文章，涵盖朝代更替与文学古今之变的关系、《红楼梦》的创作动机等重要的文学话题，并按历史顺序分为五个部分，将先秦到清朝期间一些重要的文学作品、作者及其思想层层罗列、细细分析，通过文学来展现西南联大包容、高质量、重基础的通识教育，进而展现西南联大卓越的学术风采，以及各位先生新颖、全面、前沿性十足的学术成果。 文学，是一种用[[口语]]或文字作为[[媒介]]<ref>[https://www.sohu.com/a/202957329_652768 沉浸媒介: 重新定义媒介概念的内涵和外延 ]，搜狐，2017-11-07</ref>，表达客观世界和主观认识的方式和手段。当文字不单单用来记录（[[史书]]、[[新闻]]报道、[[科学]]论文等），而被赋予其他思想和情感，并具有了艺术之美，才可称为文学艺术，属于语言艺术。[[诗歌]]、[[散文]]、小说、剧小说、剧本、[[寓言]]、童话<ref>[https://www.doc88.com/p-5713113738896.html 关于传统童话故事可读性的几点思考]，道客巴巴，2016-09-28</ref>等不同体裁，是文学的重要表现形式。 ==作者介绍== [[朱自清]]（1898—1948） 原名自华，后改名自清，字佩弦，中国现代散文家、诗人、学者。一生著作颇丰，有《光明》《新年》等诗；也有《荷塘月色》《背影》等散文名篇，其中散文《桨声灯影里的秦淮河》，被誉为“白话美术文的模范”；还有《诗言志辨》《新诗杂谈》等文论著作。其作品今被收录至《朱自清全集》中。 ==目录== 编者的话 第一章 朱自清、游国恩讲先秦两汉文学 [[中国]]古代诗歌的开端——《诗经》 新型历史着作《左传》《国语》 先秦诸子 屈原和“楚辞” 司马迁与《史记》（节选） 西汉后期的散文和辞赋 班固与《[[汉书]]》（节选） 东汉文人的五言诗 《古诗十九首》及其他 第二章 罗庸、萧涤非讲魏晋南北朝文学 曹氏父子的“一家辞赋” 所谓建安七子 左思、刘琨、郭璞 陶渊明及其作品（节选） 山水文学之肇始 钟嵘《诗品》及萧统《文选》 第三章 罗庸、[[闻一多]]讲隋唐五代文学 隋唐统一与文学之变古 唐诗及盛唐诗人 孟浩然及其作品 杜甫及其作品 中唐文学之创新与复古（节选） 晚唐五代文学及其文艺论（节选） 第四章 浦江清讲宋元文学 宋初的诗文革新运动 [[欧阳修]]及其作品 王安石及其作品 词曲的发展和词的概况 苏轼的散文 苏轼的诗 苏轼的词 杂剧作家的时代分期 关汉卿与《窦娥冤》（节选） 王实甫和他的《西厢记》（节选） 第五章 浦江清讲明清文学 《[[三国演义]]》（节选） 《水浒传》（节选） 《西游记》（节选） 《金瓶梅》（节选） 清初的诗词与散文（节选） 孔尚任与《桃花扇》 蒲松龄与《聊斋志异》（节选） 吴敬梓与《儒林外史》（节选） [[曹雪芹]]与《红楼梦》（节选） ==参考文献== [[Category:800 語言、文學類]]
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