檢視相对评价法的原始碼

{| class="wikitable" align="right"
|-
| style="background: #008080" align= center|  '''<big>相对评价法</big> '''
|-
| 
[[File:2cf5e0fe9925bc31c258c3f95bdf8db1cb13704e.jpg|缩略图|居中|[https://bkimg.cdn.bcebos.com/pic/2cf5e0fe9925bc31c258c3f95bdf8db1cb13704e?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_268,limit_1/format,f_jpg 原图链接][https://baike.baidu.com/item/%E7%9B%B8%E5%AF%B9%E8%AF%84%E4%BB%B7%E6%B3%95 来自搜狗的图片]]]
|-
| style="background: #008080" align= center|
|-
| align= light|
|}
'''相对评价法'''是指在某一团体中确定一个基准，将团体中的个体与基准进行比较，从而评出其在团体中的相对位置的评价。采用标准分数进行评价，实际是表示考察的对象在总体中处于什么位置，所以这种评价是一种相对评价。
=='''简介'''==
相对评价法是在评价对象的集合中选取一个或若干个作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较。而不像绝对评价法那样另外制定客观的衡量标准，然后以这个被选定对象为尺度，逐一与其他评价对象对照，从而区分出差别，排出名次，分出高低。例如，对某校统考成绩的评价，通常是以该校所在市(县)统考的平均水平作为评价的基准，以该校成绩在一个市(县)中所属的地位来判断。评价基准是在评价对象团体内部确定的，对于另外的团体未必适用；参照的基准是对团体进行测量以后确定的，与教育目标无直接关系；相对评价法的评价结果只说明被评者在该团体所处的相对位置。序列比较法是对按员工工作成绩的好坏进行排序考核的一种方法。在考核之前，首先要确定考核的模块，但是不确定要达到的工作标准。将相同职务的所有员工在同一考核模块中进行比较，根据他们的工作状况排列顺序，工作较好的排名在前，工作较差的排名在后。最后，将每位员工几个模块的排序数字相加，就是该员工的考核结果。总数越小，绩效考核成绩越好。
=='''评价'''==
相对比较法是对员工进行两两比较，任何两位员工都要进行一次比较。两名员工比较之后，相对较好的员工记“1”，相对较差的员工记“0”。所有的员工相互比较完毕后，将每个人的得分相加，总分越高，绩效考核的成绩越好。相对评价法的优点是：适应性强，应用面广，不管这个团体状况如何，都可以进行比较，都能评出个体在集体中的相对位置；用建立在对评价对象群体测评基础之上的标准进行评价，发现其个别差异，从而对被评个体做出较为客观、公正和确切的判断；有利于激发评价对象的竞争意识。相对评价法的缺点是：评选出来的优秀者未必就是真正的高水平、高质量，未被选上的也不一定水平低、质量差，故容易降低客观标准；评价的结果所反映的只是评价对象在一定范围内的相对位置，不一定反映他们的实际水平；易忽视教育目标的完成情况；易导致激烈的、无休止的竞争，从而挫伤一部分人的[[积极]]性。<ref>[https://baijiahao.baidu.com/s?id=1672815037246357616&wfr=spider&for=pc 相对评价法]搜狗</ref>
=='''参考文献'''==

[[Category:490 商學總論]]