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[[File:白昼提灯.jpeg|有框|右|<big></big>[https://www.kfzimg.com/sw/kfzimg/904/9f9296d213bf89bf_s.jpg 原图链接][https://search.kongfz.com/product_result/?key=%E7%99%BD%E6%98%BC%E6%8F%90%E7%81%AF&status=0&_stpmt=eyJzZWFyY2hfdHlwZSI6ImFjdGl2ZSJ9 来自 孔夫子旧书网 的图片]]]

《'''白昼提灯'''》作者：林治平，类别：灵命成长，出版社：敦煌文艺出版社。

[[信仰]]的本质<ref>[https://www.docin.com/p-1014383008.html 信仰的实质]，豆丁网，2015-01-06</ref>是诉诸于某种“他者”来完成自身的“救赎”。“他者”(The Other) 指的是相对于“自我”而形成的概念，泛指自我以外的一切人与物。凡是外在于自我的存在，不管它以什么形式出现，是可见的还是不可见的，可感的还是不可感的，都可以被称为他者。“救赎”一词则可以理解为给自己的人生寻找目的的过程<ref>[http://www.360doc.com/content/21/0415/10/74769672_972422058.shtml 人生,是一场自我的“救赎”!(深度好文)]，个人图书馆，2021-04-15</ref>。

==图书简介==

作者（《宇宙光》[[杂志]]总编辑）提出的“全人”的观念，帮助我们反思生命的质素。除了智商、情商、学识商数，他提出人还需要灵性商数，也就是天人物我四个向度，从而发展一个求真、求善、求美、求圣的圆融人生境界，值得我们思考。

==作者简介==

林治平[[台湾中原大学]]教授，人文与教育学院院长，《宇宙光》杂志总编辑。多年来致力推广“全人教育”、“全人关怀”理念，获得两岸之教育界的广泛接纳。林教 授多年来与大陆学术界进行大量的学术交流，多次应邀就“全人教育”的专题在北京师范大学、复旦大学、四川大学、兰州大学、中山大学等三十多所大学演讲。林 教授著述丰富，内容涉及教育、哲学、近代史等多个学科。

==图书目录==

自序 人啊，你在哪里?

反思篇

第一章 找人——西方现代化的新诠释

第二章 [[台湾]]现代化的反思

第三章 只有KQ的现代化悲剧

第四章 人生问题的起点与终点

认识篇

第五章 全人理念的形成——美满圆融人生的追求

第六章 全人理念的内涵——QQQQ的人生

第七章 有关IQ的思考

第八章 显学当红的EQ

第九章 认识[[上帝]]的智慧——GQ

第十章 有关全人思考的几个小故事

实践篇

第十一章 全人理念与全人辅导关怀

第十二章 全人教育

附录 全人关怀随感录

==视频==
===<center>  白昼提灯 相关视频</center>===
<center>文学作品的重要性</center>
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<center>开讲啦：杨振宁莫言范曾：科学与文学的对话，意义重大！</center>
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==参考文献==
[[Category:040 類書總論；百科全書總論]]