檢視显性的原始碼

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|<center>'''显性'''<br><img
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'''显性'''，从[[生物学]]角度来看，是具有[[相对性状]]的两个纯种亲本杂交，F₁表现出来的亲本的性状。它所表现的性状，即显性。组成名词：[[显性性状]]，[[显性基因]]等。

从[[心理学]]角度来看，有显性知识，是人们可以通过口头传授、教科书、参考资料、期刊杂志、专利文献、视听媒体、软件和[[数据库]]等方式获取，可以通过语言、书籍、文字、数据库等[[编码]]方式传播，容易被人们学习。

*中文名:[[显性]]

*外文名:dominance
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|<center>'''显性'''<br><img
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*范    畴:[[生物学]]、[[心理学]]

==生物学概念==
显性具有相对性状的双亲进行交配，F₁中表现出来的性状对另一个没有表现出来的性状来说是显性，这一性状称为[[显性性状]]（dominant character；[[孟德尔]]，1865），相应的基因被称为[[显性基因]]。显性表现的程度各个性状不一样，可区别为[[完全显性]]（comple－te dominance），[[不完全显性]]，[[不规则显性]]，特定显性和[[假显性]]等等。一般来说，[[野生型]]性状对突变型性状来说是显性（在诱发突变中，相反偶尔也有野生型性状是隐性的情况），R．A．Fisher（1928，1930，1931）认为这个现象是由于[[修饰基因]]系统的自然选择、使野生型基因在进化过程中发生改变，因而对突变基因成为显性的结果。此外，也有学者认为野生型基因具有稳定的表现效应，这对生存是有利的，所以受自然选择的作用，其结果一般就具有[[显性效应]]。再有，一般由于在多倍体中显性基因数目增多，其性状的表现程度也就增强。至于显性基因和[[隐性基因]]在结构和功能上有什么差异还不能说十分清楚，但前者或许比后者能产生更多的物质，或参与酶系的生成使[[代谢]]进行得更完全。这类例子是很多的。

==显性知识==
'''定义'''

根据知识能否清晰地表述和有效的转移，可以把知识分为[[显性知识]](ExplicitKnowledge)和[[隐性知识]](TacitKnowledge)。

显性知识又称[[明晰知识]]、[[外显知识]]，是指“能明确表达的知识”，即：人们可以通过口头传授、教科书、参考资料、期刊杂志、专利文献、[[视听媒体]]、软件和数据库等方式获取，可以通过语言、书籍、文字、数据库等编码方式传播，也容易被人们学习。包括“可以写在书本和杂志上，能说出来的知识”。

'''关系分析'''

1、隐性知识到隐性知识的转化。

这是在个人间分享隐性知识，是知识社会化的过程。主要通过观察、模仿和亲身实践等形式使隐性知识得以传递。师传徒受就是个人间分享隐性知识的典型形式。借助信息技术建立虚拟知识社区，则为在更广范围内实现从隐性知识到隐性知识的转化创造了条件。

2、隐性知识到显性知识的转化。

这是对隐性知识的显性描述，将其转化为别人容易理解的形式，这个转化所利用的方式有类比、隐喻和假设、倾听和深度会谈等。当前的一些智能技术，如知识挖掘系统、商业智能、专家系统等，则为实现隐性知识的显性化提供了手段。

3、显性知识到显性知识的转化。

这是一种知识扩散的过程，通常是将零碎的[[显性知识]]<ref>[[（美）斯滕伯格、威廉姆斯著，姚梅林等译．斯滕伯格教育心理学：机械工业出版社，2012]]</ref> 进一步系统化和复杂化。将这些零碎的知识进行整合并用专业语言表述出来，个人知识就上升为了组织知识，能更容易地为更多人共享和创造组织价值。分布式文档管理、内容管理、数据仓库等是实现显性知识组合的有效工具。

4、显性知识到隐性知识的转化。

这意味着，企业的显性知识转化为企业中各成员的隐性知识。也就是说，知识在企业员工间传播，员工接收了这些新知识后，可以将其用到工作中去，并创造出新的[[隐性知识]]。团体工作、干中学和工作中培训等是实现[[显性知识隐性化]]的有效方法。这方面，也有一些协作工具，如电子社区、E-learning系统等。

'''视频'''

教育知识与能力：显性、隐性课程

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==参考文献==
{{Reflist}}

[[Category:360 生物科學總論]]