檢視幼儿园教研活动设计与实施的原始碼

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| style="background: #FF2400" align= center|  '''<big>幼儿园教研活动设计与实施</big>'''
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《幼儿园教研活动设计与实施》中既有相关理论的阐述，又有幼儿园教研活动案例的展示与分析。在简要阐明幼儿园教研活动原理的基础上，着重对幼儿园教研活动的选题、过程设计、实施和评价提供详细的指导。《幼儿园教研活动设计与实施》适合学前教育教研员、幼儿园教师和师范院校学前教育专业师生阅读和使用。
==基本内容==
中文名：幼儿园教研活动设计与实施

出版日期：2014年10月1日

ISBN：9787501998838

出版社：[[中国轻工业出版社]]

开本：16 开

类型：教育

语种：[[简体中文]]

作者：莫源秋 等

页数：212 页

品牌：轻工业出版社
==内容简介==
《幼儿园教研活动设计与实施》由中国轻工业出版社出版。
==作者简介==
莫源秋 1988年毕业于华中师范大学学前教育专业，现为广西幼儿师范高等专科学校副教授。主要研究方向为幼儿教师专业成长、幼儿教育与幼儿心理卫生保健。已公开发表二百多篇论文，独著有《做幼儿喜爱的魅力教师》、《做个幸福快乐的幼儿教师：为你的专业成长支招》、《幼儿园心理卫生保健工作指导》、《幼儿园教育研究新探》、《幼儿心理需要与教育》等作品，与他人合著有《幼儿教师实用教育教学技能》、《新时期幼儿教师的角色与扮演》、《幼儿家庭教育读本》等作品。
==图书目录==
前言

第一章幼儿园教研活动概述

一、幼儿园教研活动的定义

二、幼儿园教研活动的特点

三、幼儿园教研活动的意义

四、幼儿园教研活动的目的

五、幼儿园教研活动的任务

第二章幼儿园教研活动的设计

一、幼儿园教研活动设计的原则

二、幼儿园教研活动设计的程序与规范

第三章幼儿园教研活动的实施

一、幼儿园教研活动实施的原则

二、幼儿园常见教研活动类型与实施技巧

三、幼儿园教研活动的运行机制

第四章幼儿园教研活动的评价

一、幼儿园教研活动评价的原则

二、幼儿园教研活动评价的主体

三、幼儿园教研活动评价的内容与标准

第五章园本教研及其案例

一、园本教研的含义

二、园本教研的特点

三、园本教研有利于教师获得职业的尊严

四、园本教研促进教师专业成长的路径与策略

五、完善教研制度管理，保证教研活动的有效进行

园本教研案例一让教师在自组织教研组中快乐成长

园本教研案例二以主题式教研活动促进教师专业成长

第六章幼儿园教研活动成果的表述

一、幼儿园教研论文写作步骤与规范

二、教育案例的写作步骤与规范

三、幼儿园教育经验总结的写作步骤与规范<ref>[https://ishare.iask.sina.com.cn/f/1fcXBVSmExb8.html?utm_source=sgsc  幼儿园教案教研活动实施方案]爱问文库网</ref>
=='''参考文献'''==
{{Reflist}}

[[Category:011 圖書學]]