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宜兴市实验中学
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{| class="wikitable" align="right" |- |<center><img src=https://p7.itc.cn/q_70/images03/20211126/59b6766035334394870f10b10c0fe317.png width="300"></center> <small>[https://www.sohu.com/a/503733294_121106832 来自 搜狐网 的图片]</small> |} '''宜兴市实验中学'''实验中学创建于2000年8月,毗邻[[宜兴市]]龙背山森林公园,是由原江苏省宜兴中学初中部迁址创办的一所公办民营的寄宿制初级中学(现已无寄宿制)。其创办有着不同寻常的时代背景。该校诞生于社会主义市场经济体制逐步形成和广大群众对优质教育的强烈呼唤和热切期盼中。秉承江苏省宜兴中学悠久的[[历史]],深厚的底蕴,丰富的经验,清晰的理念,起点高,要求严,教风正,学风好。该校是宜兴教育新的发展点、增长点。 ==学术研究== 2000年开始,学校确立了推进课程改革、实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点,备考重中之重有哪些?],搜狐,2021-02-07 </ref>的发展主题,学校的办学特色是:以人为本的管理机制、自主创新的学生管理、立体多元的课程结构、整体建构的课堂教学。 ===教研方面=== 注重文化引导。[[学校]]以“精进”为核心理念,以“精深、精诚、进学、进能”为校训<ref>[https://www.sohu.com/a/31337348_162758 校训 学校重要的文化符号],搜狐,2015-09-10</ref>,打造文化品牌,引导学校发展。 注重特色发展。逐步形成多元化的办学体制,低重心柔性化的管理机制,自主创新的学生[[管理]],立体化的课程结构,和“整体建构和谐教学”的课堂特色。 注重队伍建设。不断优化师资结构,推进名师[[工程]],现有江苏省“333工程”培养对象1人,无锡市名教师1人,无锡市、宜兴市级学科、学术技术带头人18人,无锡市、宜兴市教学能手38人。 注重科研增效。现有国家级课题3项、省级课题4项、无锡市课题5项,近三年[[教师]]发表、获奖论文计500余篇,主编参编出版的教学专著达38部,其中,《一课三练》和《中考聚焦》丛书面世以来,引起了巨大的反响。 学校先后被命名为全国尝试学习研究实验基地、全国少年儿童信息研究基地、全国和谐教学实验学校、江苏省教育现代化示范初中、无锡市德育先进学校、实验教育[[标准化]]学校、艺术教育特色学校、基础教育课程改革实验示范性学校。 ===管理方面=== 学校管理以年级组、教研组双轨并行的“低重心、柔性化”管理模式为主,倡导“自觉、自主、自励、自能”的管理[[文化]],形成了和谐进取的校园氛围。 学生管理以“自我教育、自我管理、自我评价”为指导思想,以“班集体[[建设]]新模式”研究和心理健康教育为特色,促进学生的全面发展。 课程结构以“必修课程、选修课程、活动课程”三位一体的立体化课程体系为特色。必修课程:开齐、上足、教好国家和地方规定的课程,注重培养学生的基础学力;选修课程:注重培养学生的个性特长,积极开发校本课程;活动课程:构建系列性活动课和[[组织]]开展好科技节、体育节、艺术节、读书节等校节活动。 教学改革以“整体建构和谐教学”为主线,形成了“以结构(知识和方法结构)为核心,以建构为主线,培养学生的方法意识和学科素养”的鲜明特色。近3年来,学校的课堂教学[[改革]]被《中国教育报》、《中国教师报》、《教育文摘周报》、《江苏教育》等专题报道,被誉为“城市一流学校的课改典型”,来校参观考察的领导同行达6000余人次,学校的课改成果获得了江苏省首届基础教育教学研究成果一等奖。 学校先后被评为无锡市德育先进学校、艺术教育特色学校、[[基础教育]]课程改革示范性学校和江苏省教育现代化示范初中、全国尝试学习研究实验基地、全国少年儿童信息研究基地等。2009年7月,被江苏省教育学会评为“江苏省最具影响力初中”之一。 ==学校荣誉== 学校先后被评为:全国双有活动先进集体、无锡市现代教育技术实验学校、无锡市冬季体育锻炼先进学校、宜兴市先进学校、宜兴市德育先进学校、宜兴市健康促进学校、宜兴市教科研工作先进学校、宜兴市文明[[食堂]];2002年学校又被确定为全国首批中国少年儿童信息研究基地、中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会的实验基地、江苏省中学考试研究中心基地、[[江南大学]]教学实习基地、《中学生报》苏南地区宜兴记者站。 ==文化传统== 二十一世纪是竞争和创新的[[世纪]],竞争的核心力量来自人才的教育和培养。广大家长热切呼唤着优质教育。实验中学借助名牌学校的品牌优势,不断汲取新的教育思想,结合学校实际,确立了 “以人为本,作育英才”的办学理念, “实施素质教育,强化基础学科,培养创新能力”的办学思路,“致力于孩子一生幸福和终身发展,培养优秀加特长的创造型未来人”的办学目标,并始终以它们统帅学校的工作,全力打造学生向往,社会满意的优质教育。学校已基本成为教育理念先进、办学模式科学、教学实绩明显、[[发展]]前景广阔,成为一所社会公认的高质量、有特色、现代化的初级中学,并不断向省内一流、全国知名的学校迈进。成为一颗闪耀在“教授之乡”的璀璨明珠,光彩夺目,熠熠生辉。 学校根据新世纪对人才的要求,从思想品德、身体素质、特长能力、科学文化素养四个方面确定了学生应具备的八项基本能力。 学校2003年高质量通过了江苏省示范[[初中]]验收。学校的办学成果和经验相继被《中华基础教育》、《江苏教育》、《江苏教育研究》、《初中教学研究》和《无锡教育》等杂志报道推广。专题片《致力于孩子一生幸福和终身发展》在无锡教育电视台播出。 学校坚持依法治校、质量立校、人才建校、科研兴校的办学策略,承担国家级课题2个、江苏省级课题5个、无锡市级课题5个,宜兴市级课题1个,在宜兴市级以上发表获奖论文有165篇,在省级以上刊物发表论文50多篇。在宜兴市级以上赛教中有33人获奖,其中宜兴市一等奖以上有16人次。学校校本课程和各类学生社团组织生机蓬勃,我校学生参加各级各类[[竞赛]]活动硕果累累,在国家级比赛中有66人次获一、二、三等奖,在江苏省级比赛中有49人次获一、二、三等奖,在无锡市级比赛中有61人次获一、二、三等奖,在宜兴市级比赛中有84人次获一、二、三等奖。实验中学2000年创办之际,秉承江苏省宜兴中学“天下为己任,规矩成方圆”的校训。学校的办学理念是:以人为本,作育英才。学校的办学目标是:高质量、现代化、有特色的省内一流、全国知名的示范性初级中学。 ==办学条件== 宜兴市实验中学,2000年8月在江苏省宜兴中学初中部基础上创办,现有南北两个校区,南校区位于龙潭西路108号,北校区位于教育西路27号,现有教学班92个,在校学生4500余人,教职工近500人,其中中学[[高级教师]]154人,江苏省特级教师1名,江苏省“333培养工程对象”1名,无锡市名教师2名,无锡市学科带头人、宜兴市级学科带头人、宜兴市学术技术带头人共计21名。 学校的现代化、信息化建设水平日益提高,拥有标准化的体育设施。校园建筑气势恢弘、教学设施堪称一流、公寓楼温馨舒适、运动场功能齐全,学校“精进”文化源远流长、催人奋进,是[[莘莘学子]]求学成才的理想场所。2005年,学校再次搬迁到森林公园北侧,学校占地面积为130亩,总建筑面积近6万平方米,总投资约1000万元,具有现代化气息的综合教学楼、行政办公楼、学生公寓、多功能师生餐厅(一、二楼学生用餐,三楼老师用餐)等各项现代化教育、教学设施一应俱全,现已建成1000兆的校园网络系统,教师配备个人[[电脑]],教室全部升级为拥有松下UIS91投影机,LUMENS PS300数字展示台的多媒体教室,为新课程改革中课堂教学网络资源的开发利用和学生形成自主、合作、探究的学习方式构建了广阔的平台。设有100座多媒体教室2只,52座多媒体教室55个,120座多媒体会议室1只,各专用教室齐全,学校还将继续投资50万元,进一步装备电子图书馆。 现有教学班90余个,师生5000余名,高级教师40多名,江苏省“333[[工程]]”培养对象1名,无锡市名教师1名,无锡市、宜兴市以上学科、学术带头人20多人,无锡市、宜兴市教学能手30多人。 ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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