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夏令营
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[[File:夏令营.jpg|350px|缩略图|右|<big>夏令营</big>[https://www.xialingying.cc/d/file/guangdong/news/d3f03925546cfe1203fa684ac123ef93.jpg 原图链接][https://www.xialingying.cc/guangdong/news/151962642986557.html 来自 广东夏令营 的图片]]] '''夏令营'''(Summer Camp)是暑假期间提供予[[儿童]]及[[青少年]]的一套受监管的活动,参加者可从活动中寓学习于娱乐,具有一定的[[教育]]意义。不同种类的夏令营提供不同种类活动,例如有些提供户外拓展训练,以训练体能和团队精神;有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。大多数的夏令营是由教育机关所赞助,然而现今越来越多民间团体、私人单位去举办营队活动,例如YMCA<ref>[https://www.sohu.com/a/296926831_741853 【连载3】2019多伦多西区夏令营信息都在这了— YMCA夏令营大合集] ,搜狐,2019-02-23</ref>。过去营队只有开放给来自特定学校或特定地区的学生;近几年营队活动已经开放给来自不同成长背景及各地区的小孩们参与。 ==意义== 夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,它是[[学校教育]]和[[家庭教育]]的良好补充。我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活,想尝试一种全新的生活体验。尤其在夏令营一起训练的过程中,每个孩子都能积极参与,获得了很大的乐趣和帮助,这是书本上和课堂上所没有的,感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是第一次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。 ==主题== ===心理=== 以培养和促进孩子的心灵智慧成长为目标。 ===素质拓展=== 通过优秀的夏令营,为孩子们提供拓展视野、锻炼意志品质、学会优良习惯、挖掘心理力量、坚持不懈直至成功的机会, 并让青少年们在团队中磨练、在磨练中体验、在体验中成长、在成长中感恩、在感恩中励志、在励志中收获。 ===励志=== 励志夏令营,让孩子在夏令营活动当中得到家庭和学校不同的锻炼和经历,让孩子的综合素质得到提高。 在夏令营活动中通过哥哥姐姐丰富的学习经验带动弟弟妹妹学习的成长,让他们找到适合自己的学习方法,这是朋辈教育的理念,在很多励志夏令营中提出了朋辈教育这个概念,之后通过参观著名大学,激发出他们内心斗智,不断努力向前。 探险夏令营可以是以环保为主题,例如去[[美国]][[佛罗里达]]研究[[海洋生物]]的生存状况;也可以是生存技巧和能力训练,如打猎、冲浪等;更可以是特工、间谍主题活动。不同的挑战程度适于不同年龄段参与者,从6岁到成人都可找到适合自己年龄段的项目。 ===艺术=== [[电影]]、[[音乐]]、传媒等均是[[艺术]]类主题夏令营的内容。成员可根据兴趣选择,这些活动主要是以培养兴趣为主,通常针对10到16岁学生开设。 ===科技=== 科技夏令营的活动主要围绕电子信息技术展开,设有[[网络]]游戏设计、[[手机]]应用开发、等项目可供选择,7到17岁学生均可参加,费用为每周650到1000美元。 ===体育=== 体育夏令营内容不仅涵盖了各项体育运动,如[[足球]]、[[篮球]]、[[网球]]、[[游泳]]等,而且包括拉拉队主题夏令营,飞行夏令营等刺激的活动。在飞行夏令营中,学生学习并驾驶塞斯纳172型飞机。参加为期一个月的课程需缴纳2800美元学费,再加每小时305美元的飞行费。 ===军事=== 通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动,使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。有思想品德和军营生活的养成教 育;引导营员树立敢面对困难和战胜。 ===学术=== 以学生升学辅导为主题的学术夏令营通常针对初高中学生,为期四周左右。高中生不仅可以预先体验大学课程以及学校生活, 还可从讲座中了解上大学所需准备工作<ref>[http://www.ftiku.com/zhuti/ 夏令营主题],育龙夏令营网</ref>。 ==视频== ===<center> 夏令营 相关视频</center>=== <center>少年军事夏令营 </center> <center>{{#iDisplay:q0879niigv5|560|390|qq}}</center> <center> 夏令营活动视频 </center> <center>{{#iDisplay:t0845lk52fu|560|390|qq}}</center> ==参考文献== [[Category:520 教育總論]]
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