檢視固安县柳泉镇南房上小学的原始碼

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|<center><img src=http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20180907/0e9133a07f0b4299bb0438e38ed071b0.jpeg width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/252366559_821050 来自 搜狐网 的图片]</small>
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'''固安县柳泉镇南房上小学'''位于河北省廊坊市固安县柳泉镇南房上。我校积极拓展校园文化<ref>[https://www.sohu.com/a/383344897_120558260 校园文化（学校文化的缩影）]，搜狐，2020-03-26</ref>建设新载体，充分发挥[[网络]]作用，开展形式多样、内容丰富的[[校园]]网络文化活动。在校园内显著位置（道路、教室、食堂、宿舍等）设置文明校园创建宣传栏（牌），营造文明校园浓厚创建氛围<ref>[http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s3325/201510/t20151014_213368.html 教育部　中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见 ]，中国教育部，2015-06-05 </ref>。

==校园环境==

[[校园环境]]属于校园文化的[[硬件]]，是看得见摸的着的东西，也叫校园显性文化。校园环境的每一个实体，以及每个实体之间结构的关系，无不反映出某种教育价值观。校园环境建设包括校园选址、校园建筑与布局、教学活动的场所和设备、、环境卫生、文化设施等。中小学的校园物质设施和环境，既不同于机关、工厂、农场、街道，又有别于职业学校或大学，他以其独特的风格和文化内涵，影响着师生的观念和行为。

==赏识教育==

赏识教育，是世界着名的六种教育方法之一。赏识教育，源于父母教[[孩子]]“学说话、学走路”成功率百分之百的教育现象，是这个教育过程中的“承认差异、允许失败、无限热爱”等奥秘的总结。赏识教育是一种尊重生命规律的教育，总结的“花苞心态”调整了无数[[家庭教育]]中的“功利心态”，总结的“生命像一条河”、“全纳思维”、“先骄傲、后成功”等思维方式使许多家庭走向了[[和谐]]、幸福、美满。赏识教育是人性化、人文化的素质教育的好理念。

==艺术教育==

艺术教育是普通高等学校本科专业，属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的[[复合型人才]]。

==传统教育==

传统教育，(traditional education)，与"[[现代教育]]"相对。专指[[赫尔巴特]]及其[[学派]]的[[教育理论]]和[[教学模式]]。它对后世影响最大的是把教学过程划分为:[[明了]]、[[联想]]、[[系统]]、[[方法]]四个连续阶段。该学派传人[[赖恩]]把原来的第一阶段又分为两个阶段，加以变通发展为:[[预备]]、[[提示]]、[[联想]]、[[概括]]、[[应用]]五个阶段。这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效果。在 19 世纪后半叶流传甚广，对欧美各地有很大影响。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]