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[[File:同济大学浙江学院中德学院.jpeg|有框|右|<big>同济大学浙江学院（校园风光）</big>[http://images.29nh.cn/images/small/xyfg/0121/122730.jpg 原图链接][http://29nh.cn/tjzj/xiaoyuanfengguang/ 来自 北海韬睿网络科技有限公司 的图片]]]

'''同济大学浙江学院中德学院'''现有[[工商管理]]（中德交流班）、医学影像技术（中德交流班）专业以及德语专业，2个“中德交流班”的培养计划制定、教学的组织和实施由中德双方[[专家]]共同负责，部分课程由德方教师承担。

==专业简介==

===工商管理（中德交流班）===

本专业主要培养掌握工商管理必需的基础科学理论知识，具备[[社会主义市场经济]]理论基础知识和现代管理科学知识，以及具有理论运用于实践的能力的高级应用型技术人才。

学生毕业后能在[[工商企业]]、投资公司、金融机构等单位从事市场营销、财务金融、[[人力资源管理]]<ref>[https://www.sohu.com/a/198306714_479574 【专业小课堂】——人力资源管理 ]，搜狐，2017-10-15</ref>、投资管理等方面的专业业务和管理工作。

===医疗影像技术（中德交流班）===

本专业主要培养具有较高文化素质修养、敬业精神和[[社会责任]]感，具备扎实的电子技术、医疗影像设备原理与技术、医学影像处理技术等方面理工医结合的高级应用型人才。

毕业后能在医学影像工程或相关领域从事影像设备的开发、[[制造]]、[[管理]]、技术服务等方面工作。毕业时授予工学士学位。

===基础部===

基础教学部成立于2010年7月，设有社科教研室、化学教研室、数学教研室、物理教研室、公共英语教研室、力学教研室六个公共基础课教研室和一个英语专业教研室；拥有化学、[[物理]]、[[力学]]等多个实验室。基础教学部负责全校本科学生的基础课程教学、有关实验课教学和研究工作。

基础教学部在以学生为中心的课程建设中，注重培养学生的认知力，引导学生更加注重动手能力和社会实践能力。基础教学部在做好学科建设和教学研究工作外，还积极参与各级各类学术活动，积极组织学生参加各类学科竞赛和有关创新活动，在[[大学生]]数学建模比赛、大学生数学竞赛、大学生物理竞赛、大学生英语竞赛、周培源大学生力学竞赛等竞赛中，取得一系列可喜的[[成绩]]。

===体育部===

学校体育部成立于2014年3月，下设综合[[办公室]]和体育教研室，是学校体育工作的职能部门。

学校体育部现有教职工17人（同济大学派遣教师3人、专职教师14人），其中[[教授]]1人、副教授2人、讲师6人、助教<ref>[https://www.sohu.com/a/315448414_377823 助教、助研都要做什么？ ]，搜狐，2019-05-20</ref>8人；具有硕士学位8人。体育部师资队伍建设充分利用了同济大学的人才优势，除[[同济大学]]派遣体育学科带头人及学术骨干外，还积极完善专职青年教师培养机制，建立了梯队建设相对合理的师资队伍。

学校体育部在面对学校一、二年级学生的体育教学中贯彻“健康第一、终身受益”的高等学校[[体育]]教学的指导思想，注重在全面发展学生[[身体]]素质的基础上培养学生掌握丰富的锻炼身体的手段与方法；引导学生更加注重自我锻炼能力的提高和锻炼习惯的养成。

学校体育部在做好学科建设和教学研究工作外，还积极组织学生参加各级、各类、各种形式的课外体育锻炼活动和竞赛活动，体育的社团、体育[[俱乐部]]的训练、竞赛活动极大的丰富了学生的课外体育文化生活。

学校体育部在注重不断提高全体学生身体素质、[[健康]]水平的基础上积极推进学生体育课余训练工作，并且在各级、各类体育竞赛交流活动中取得了不菲的成绩为学校的学风、校风建设；学校的荣誉作出了贡献。

学校体育部在做好学校体育工作的同时还注重了青年教师科研能力的不断提高，近年来每年都承担了学校教学[[改革]]的研究课题；并且在国内各级、各类期刊发表论文数十篇。

体育部将不断加快教学改革步伐，不断提高教学[[质量]]，不断提升课余训练的水平；为学校的发展、人才培养的远大目标服务。

==视频==
===<center> 同济大学浙江学院中德学院 相关视频</center>===
<center>同济大学浙江学院2019年招生宣传片</center>
<center>{{#iDisplay:o0885xaqrmm|560|390|qq}}</center>

<center>第五届同济大学中德人文交流周TJAD专场</center>
<center>{{#iDisplay:o301823ylah|560|390|qq}}</center>

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]