檢視东明县小井镇张表屯小学的原始碼

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<small>[https://www.tukuppt.com/sochahua/jiaoshijie/__zonghe_0_0_0_0_0_0_4.html 来自 网络 的图片]</small>
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'''东明县小井镇张表屯小学'''教学设施一流，各种教学设备齐全。拥有电脑、[[美术]]、书法、音乐、舞蹈、实验室等专用教室；图书室、阅览室、多功能厅、[[多媒体教室]]等配套设施<ref>
[https://www.sohu.com/a/319994173_426518 一步搞定新一代多媒体教室，这都不知道你就out了！ ]，搜狐，2019-06-12</ref>；校园网、班班通、监控平台、IP广播、智能安防等一流的硬件设施将为学校发展及特色创建提供强有力的保障。依据学校的设计理念，在传承传统教育的基础上，结合现代教育理念，学校把“师生幸福、人民满意”作为最终目标，坚持走“质量立校、科研兴校、特色名校”的办学之路，把“科学精细化管理、创新科研型教育”、“对学生一生幸福负责、为学生终身发展奠基”的办学理念贯穿始终，实施[[素质教育]]，促进学生全面发展<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>。

==校园资讯==

===小井镇张表屯小学——向国旗敬礼，做新时代好少年！===

为庆祝新中国成立69周年，增强少先队员对国家的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，帮助队员“扣好人生第一粒扣子”。小井镇张表屯小学四(一)中队、五(一)中队的少先队员们向伟大的祖国说出自己的心里话，用特别的方式，为伟大的祖国欢呼呐喊！

活动中，各中队辅导员和队员们集思广益，着重从不同角度、各种表现意义方面精心设计方案编排队形，用自己中队独特的魅力向国旗敬礼并与之合影。

1949年，当亿万中国人民昂首挺胸、扬眉吐气地站起来的时候，那面高高飘扬的五星红旗使我们切身感受到当家做主的自豪和荣耀。

各个中队的辅导员向少先队员们介绍国旗的故事，队员们正在认真倾听。

===种善种美种智慧 爱洒人间香满天——记小井镇中心学校蔡春花===

蔡春花，女，汉族，1993年4月出生，2017年参加工作，本科学历，现任教于小井镇张表屯小学。在教育岗位上，她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，谱写了一曲奉献之歌。

====一、锐意进取，不断超越====

从教以来，蔡老师时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。教学中，为了不断提高自身业务素养，以更好的状态适应新形势下的教育工作要求，她不错过任何学习机会，积极参加各种培训活动，踊跃参加师德师风建设活动，时常向身边优秀教师、名师求教，认真撰写心得体会。蔡老师注重对学生的思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，主动学习，培养良好的学习习惯；在生活上要勤劳节俭，尊老爱幼，树立远大理想信念；同时，她十分注重对学生进行爱国主义教育，通过主题班会和自身实际行动教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，努力成为一名社会主义合格建设者和接班人。

====二、务实求真，精益求精====

作为一名人民教师，蔡老师深知责任重大。她从未将教师当作简单谋生的职业，而是作为毕生追求的事业全身心投入其中。她始终秉持“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生”的坚定信念，认真学习新课程标准，以最新思路和方法来指导自身教育教学工作。教学中，始终坚持学生为主体，教师为主导的教育思想。课堂中，注重每个学生参与，每个学生表达，经常开展知识点pk游戏，充分激发学生学习兴趣。工作之余，她勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功与不足之处，不断反思，不断总结，努力提高自身业务水平。她积极参加各种公开课和竞赛活动，观看名师讲课视频，学习各种多媒体教学手段，为教学内容注入新活力，用学生乐于接受的方法进行教学活动。她的课堂总是充满活动，学习氛围轻松愉悦，所教班级学生基础扎实，成绩优异。

====三、严慈相济，润物细无声====

蔡老师始终以爱心换学生真心。课堂上，她是学生的老师，总是以鼓励式教学来激励学生学习，孩子稍有进步，她总能及时发现并加以鼓励，帮助孩子发现自身“闪光点”，使其产生强大的自主学习动力。蔡老师坚信“好孩子是夸出来的”，对于学困生，她观其言，察其行，换位思考，潜移默化、循循善诱。蔡老师班上有一名小娜的女生，作业总是无法按时完成，蔡老师发现后并没有进行简单、粗暴地批评，通过走访家庭，发现小娜还有几个弟弟妹妹，家长还要上班，无法时时刻刻关注她的学习。蔡老师主动找到家长进行沟通，家长说道，平时不仅要忙工作，还要忙家务，孩子多，所以每个孩子的关注有限，也知道亏待了孩子，但只要有时间都会严格要求她，但这个女生软硬不吃，所以也很头疼，实在不知道如果是好。了解情况后，蔡老师结合平时对孩子的观察，发现了孩子的优点——勇敢，且有一定的领导能力，于是让孩子做起了数学课代表。担任课代表后，孩子的学习主动性提升显著，作业也能按时完成，还主动在空闲时间帮助其他同学学习总结一些重要的数学知识点。看到孩子的变化后，家长主动找蔡老师反馈说，孩子现在回家后第一时间就是完成作业，学习习惯也变好了，也更加懂事了，现在成了弟弟妹妹的好榜样，原来自己的女儿可以这么优秀。对于孩子的转变家长深知是蔡老师的功劳，每次见到蔡老师总有聊不完的话，言语中充满了感谢。这些都是蔡老师日常工作的一部分。在蔡老师的班中还有一位男生，平常总是低着头坐在座位上一言不发。在一次英语课上，蔡老师发现他第一次举起了手，就抓住时机，提问并肯定了他。这次表扬在孩子的心中种下了自信的种子。以后英语课堂上，蔡老师就寻找机会帮助孩子建立自信，让孩子带领同学们读单词，课堂比赛环节为他挑选对手，让他积极参与课堂小游戏，日常学习生活中也会交给他一些简单的任务。蔡老师从多个方面给孩子提供自我表现的机会，教育引导孩子不断超越自己，培养健康向上的心态。孩子也从最初的沉默胆小，变得自信勇敢。用爱交流就能回报爱，所以蔡老师和学生们的关系是亦师亦友，相处融洽。蔡老师始终坚持用爱激发孩子们上进，培养他们建立起勤奋学习，勇于展示自我的心理，让每个学生都能得到自由、健康的发展。

蔡老师没有做过惊天动地的事情，每天都在繁忙中平凡地度过，但走过的每一段路，都留下了踏实的足迹。作为一名人民教师，她勤勤恳恳，任劳任怨，严谨教学，积极进取，在平凡中追求她挚爱的教育事业，在清贫中享受她教书育人的快乐。在教育沃土上，默默守望，辛勤耕耘，让农村孩子得到更好成长，点亮他们的美好未来。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]