檢視与大树为邻(王贺岭) 的原始碼

{| class="wikitable" style="float:right; margin: -10px 0px 10px 20px; text-align:left"
|<center>''' 与大树为邻'''<br><img src="https://images.pexels.com/photos/28919775/pexels-photo-28919775.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&w=600&lazy=load" width="280"></center><small>[http://uuhy.com/html/22946.html 圖片來自免费素材网]</small> 
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'''《与大树为邻》'''是[[中国]]当代作家王贺岭的散文。

==作品欣赏==

===与大树为邻===

当第一缕[[阳光]]打亮枝头，当最后一抹斜阳深情眷顾，云天之下，大树披上阳光的油彩，安然沉静，端庄大气，超凡脱俗。我在校园看大树，看春风里新芽初长，看骄阳下绿意葱茏，看秋霜尽染一树金黄，看灰黑的枝干笑迎风雪。朝暮四时，和大树的每一场隆重对视，总会让我心生美好。

记得那年初相见，恰是绿意正浓时。

我来到镇上，朱碌科，蒙语，有中心之意。一条街，青石板路在脚下延伸，雨水在石缝间淙淙流淌。弥陀寺灰黑的钟鼓楼飞悬于寺门两旁，寺内老松苍劲的姿容高墙掩不住。古寺隐于街市，喧嚣和清静相融。我不停步，粮库门市高高在上，我抬头，再抬头，没数完台阶有几等。农行朱碌科支行门前最干净，几个职员仍在晨光里低头打扫。一家理发铺，繁体的发字镶在褪了色的白色牙旗上，旗子垂在屋檐下，矮趴趴的青瓦房舍写满古朴和老旧。我寻找我的去处，行至街心，眼前一所中学，我在门下停住脚。

选定一条路，别的路就不再是路了，锁定一道门，别的门就无缘踏入了。

一棵大树向我招手，远远地，醒目的绿迎接了我。趋步近前，大树蓊蓊郁郁，它举起硕大的树冠，翠绿的枝叶覆压一大片浓荫。站进树下，横斜的枝干遮蔽天空，油亮的叶子让下面的人滴水含翠。大树边，一排房舍，房是瓦房，石头墙，青瓦顶。举手荡开叠翠的枝叶，侧身从树下走过，绿意盈怀，时光清新。那一年连节日都被染绿了，那一年的九月十日雨水涟涟，但不恼人，雨水把树上的叶子洗得清清亮亮。

大树是什么树？有人说水曲柳，有人说洋白蜡，刨根问底，谁都叫不准。相逢何必曾相识？

当时光有了长度，校园最初的绿，以及与绿有关的点点滴滴，在游走的光阴里不散。怀恋是朵绝艳的花，闪烁在天边，摇曳在眼前。纳兰性德感言，人生若只如初见。

一脚踏进来，街市的热闹和我无关，古寺特有的清净与我绝缘，从此我与大树为邻。

伫立窗前，眺望大树，心里不住地想：那该是怎样一粒种子？它何年何月来？又是来自何方？青鸟殷勤衔着，还是风把它送来？是踏碎了星月的午夜，还是昂首在太阳初照的清晨？种子落地生根，走了多远，才有眼前的大树？

天地毫不吝啬地把美好的特质给了它，也许，美到巅峰是平淡，美到极致是无言。

少年们列队操场，音乐里做广播操，蓝天下身姿舒展，轻盈灵动。也有调皮的少年，胳膊没举过头就往下落，体育老师伸长手臂，抬手一指，指去了随意任性，指出了协调统一。九点多钟的太阳在上升，一群雏鸟扇动翅膀，沙土地上竖起蓬勃的幼苗，天空下摇曳动人的诗篇。

我靠近大树，几只鸟雀放松身子上面跳，亳不在意树下的我。在它们眼里，人或许就是自然界的花鸟草虫，真的，有一只瞄了我几眼，像看树下的一根草。它歪了一下头，唱起我能听懂的歌，鸟在枝上说，树是它们家。

我的家在大树南面，缓坡上田野青碧，低洼处村子安静，草木香泥土香混合着，那里装满世间所有的好。父亲放下锄头来看我——我是他乡的小先生。先生好啊，父亲说。先生让他大为骄傲，以至于高调地逢人就炫耀。父亲不知道，先生高光热烈时少，平淡寂寞时多。父亲也不知道，比我早来的先生做得好，我学着他们的样子，守着一份寂寞，把平淡化作执着。

母亲催父亲送吃的给我，面袋子装土豆，帆布兜子装豆角，五月节送粽子，腊月天送豆包，方便袋裹了一层又一层。一年到头，农家活计多，人不得清闲，父亲风风火火来，几句话撂下抬腿就走。

父亲从地里出来，衣帽浸透汗渍不齐整，嘴里吐出农家地的土话，裤腿溅上泥点子拍不去。好大一阵子，我被虚荣心占了上风，父亲来了，生怕别人看见笑话，我就躲躲闪闪。剥去伪装的过程艰难漫长。我不躲闪时，悟透了什么是实在和踏实，弄懂了虚荣和面子一文不值。等我涌起阵阵暖意和愧疚，我强烈地想闻闻山坡地的土味，想听父亲说说家里那头拉车不要命的黑毛驴，说说他手中那柄耪地捋得溜光锃亮的锄头，还有那把秋风里舞得刷刷作响的月牙形镰刀。我伸长脖子用力望，父亲却不来了。

望不到父亲看大树。

讲台上，我安心做我的先生，我讲[[端木蕻良]]的散文《土地的誓言》，讲光未然的诗歌《[[黄河]]颂》，讲[[毛泽东]]的新闻稿《人民解放军百万大军横渡长江》，[[讲魏巍]]的通讯《[[谁是最可爱的人]]》。三尺讲台咬文嚼字，一屋少年仰脸聆听。文字神奇有灵性，相传仓颉造字，惊天地，泣鬼神。文字不只是记录语言的书写符号，更是驱散山野大雾的明灯。一程历史在硝烟中浸透血色，爱国情愫在诵读中冉冉升腾。关于阅读，我挺喜欢“书润朝夕，阅见未来”的说法。走出文字的硝烟，课桌间昂扬着一群成长的少年。

我一侧身望见大树。

它吸纳阳光和雨露，张开蓬勃的羽翼，向天空展翅，为大地开屏。

蓬蓬勃勃的大树，浓密的枝叶把主干遮掩了，迭起的树冠，像平地耸起一座山，翠得让我不敢呼吸，翠得让我忘乎所以，翠得叫我不知所措。山又不只一座，四围伸展的枝干支起了山的骨架，浓密的叶子织就了山体的表皮，山峦起伏，群峰叠翠。一条条绵延的山脊，一座座凸起的高峰，一道道深沟浅壑，自然的杰作，让我惊叹。

<ref>[中国作家网 (chinawriter.com.cn)中国作家网]</ref>

==作者简介==

王贺岭，辽宁建平人，中学教师，辽宁省作协会员，散文作品在《岁月》《教师报》《天下美篇报》《朝阳日报》有发表

==参考资料==

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[[Category:820 中国文學總論]]
[[Category:825 中國散文論；語體文論；新文學論]]