檢視三门峡市阳光中学的原始碼

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<small>[https://www.quanjing.com/tupian/zhongguozhongxuesheng%7C2.html 来自 全景视觉网 的图片]</small>
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'''三门峡市阳光中学'''位于[[河南省]][[三门峡市]]，占地面积34824平方米，是一所公办寄宿制学校<ref>[https://www.sohu.com/a/436606880_120935694  “我从寄宿学校出来的朋友，没有一个人后悔”，这3点原因很重要 ]，搜狐，2020-12-06</ref>。

==办学历史==

1969年三门峡市阳光中学始建，2018年7月，与市外国语[[中学]]组建为三门峡市外国语中学教育集团。

==办学条件==

学校现有19个教学班，1000余名[[学生]]，120余名教职工，其中研究生学历3人，中、高级职称以上52人，省、市级名师和骨干教师28名。

==所获荣誉==

学校先后获得全国[[足球]]特色学校<ref>[http://blog.sina.com.cn/s/blog_5f3079380102dyi1.html 中国当代特色学校]，搜狐，2012-03-16</ref>、河南省科技活动特色学校、河南省绿色校园、河南省学校卫生工作先进集体、河南省五四红旗团委和三门峡市文明校园、五一劳动奖获得单位等荣誉。

==校园咨询==

===【文明校园展播】文明创建展新作为 扬帆远航谱新篇章——文明校园巡礼之三门峡市阳光中学===

这所溢满阳光与琅琅书声的校园是[[三门峡市]]直属公立唯一一所初中寄宿制学校，占地34824平方米，现有19个教学班。近年来，学校坚持“落实立德树人根本任务 办好人民满意教育”的指导思想，学校领导班子立足实际、锐意改革、大胆破解焦点与难点，着力凸显特点与亮点，以德润人，深入推进德育活动，其中操前诵读、激情早读、阳光课间、无声自习等已形成较有知名度的[[品牌]]特色；以文化人，构筑文明高地，着力培养具有积极向上、勇于担当的正气，具有阳光自信、胸襟宽广的大气，具有敢于质疑、勇于创新的灵气的学生，在提升师生文明素养的同时，教育教学也得到学区百姓及教育主管部门的广泛好评。

====党建引领，激发学校发展动力====

阳光中学党支部以习近平新时代[[中国特色社会主义]]思想为指导，坚持“立德树人”根本任务，积极履行党建职责，认真落实党风廉政建设和意识形态工作主体责任，牢固树立“一个党员一面旗帜”的先锋意识，精心打造“责任担当，党员率先”的党建品牌，激励党员干部在文明创建工作中锐意创新、积极作为、敢于担当，进一步提升党组织的凝聚力、组织力、战斗力。学校党支部夯实党建工作基础，认真落实“三会一课”制度，积极建设学习型、创新型、服务型党组织，围绕“党史学习教育”“能力作风建设年”“筑牢[[中华民族]]共同体意识”“疫情防控志愿服务”等主题，开展特色主题党日活动，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，着力净化、修复、重塑全校政治生态，实现发展态势焕然一新、教育环境脱胎换骨、干部作风实干担当、政治生态风清气正，为文明和谐校园建设引路领航。

====“争创无疫校园，争当防疫先锋”主题党日防疫消杀活动====

阳光中学致力于打造一支理念领先、业务精湛、拼搏向上的教师队伍，希望将教师打造为有丰厚人文内涵，举手投足之间散发着文化芳香，能在课堂上游刃有余、挥洒灵动的师者形象。[[学校]]重视师德师风建设，组织全体教师学习法律法规和规章制度，不断完善教师考核评价机制，将师德表现作为教师评价考核及聘任的首要标准，开展师德师风教育活动，表彰“文明教师”“最美教师”“优秀备课组”，引领全体教师敬业乐业；确定教师专业发展目标，梯次发展教师队伍，以集体备课、分层教学、作业研究为切入点，突破常规备课，以“1+N”模式凸显教研的丰富性和聚焦性：统一教学进度+骨干教师解读本周教学的重点、难点、考点及相应课标要求+堂清及周清题研讨+作业及练习题精选+观评青年教师微型课（每周各教研组至少安排一名青年教师），此项备课模式以关注和解决一线教师教学教研困惑为新路径，着力改进教学方式，打造阳光高效课堂，为“双减”提质，创新赋能，大大提高了优秀教师的引领作用和中青年教师队伍的[[成长]]发展，助力教学质量持续高位走强。

====多维培育，提升学生文明素养====

学校构建“阳光德育”，坚持以[[爱国主义教育]]为主线，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。以常规德育管理为切入点，以德育主题教育与特色学生活动为载体，紧紧围绕主题班会、国旗下讲话、校园广播站等主阵地，整合学校总体培养目标，融入爱国主义、传统文化、科技创新、网络道德、行为习惯等方面德育活动，用庄重的氛围感染学生、用体验的过程影响学生、用生动的形式教育学生、用展示的[[舞台]]锻炼学生，形成了以“我们的节日”为重要时间节点的必修德育活动“日系列”，以“文明礼仪月”“学雷锋树新风”“安全教育月”单月消防、双月防震的“月系列”，以“阳光体育青春飞扬”“文艺展演逐梦前行”等校园文化体育活动为舞台的“季系列”，促使学校德育活动系列化、课程化、品牌化。

学校精心策划，联合医院、交通局、车站派出所、[[法院]]、消防救援大队等部门，结合线上、线下形式，组织师生及家长扎实开展各项安全主题教育活动；围绕感恩教育，隆重举行散学典礼、毕业典礼，仪式感满满；组织纪念一·二九大型合唱比赛活动，筑牢中华民族共同体意识；开设“心理健康驿站”，通过[[微信]]、书信、约访等形式，结合大型心理健康宣教活动，及时疏缓学生心理压力，保障学生青春期心理健康。通过多彩德育活动，彰显德育用心、根植文明素养，提高学校德育工作的社会影响力和立德树人工作的实效。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]