檢視郑州金水区艺术小学的原始碼

{| class="wikitable" align="right"
|-
|<center><img src=https://p5.itc.cn/images01/20220407/b2ed9144ac3a4f9b9b26b40f057e0192.png width="300"></center>
<small>[https://www.sohu.com/a/535892188_121054795 来自 搜狐网 的图片]</small>
|}

'''郑州金水区艺术小学'''是[[河南省]][[郑州市]]金水区的一所公办小学，位于河南省郑州市金水区国基路街道办事处柳林村村西，是一所具有艺术特色的公办寄宿制小学。

==学校简介==

河南省郑州市金水区艺术小学，学校以先进的办学理念，显着的教学成果，获得良好的社会声誉。学校特色鲜明：将[[艺术]]融入课堂，秉承给[[孩子]]一个爱好，还孩子一个梦想。学校以校本课程开发为教研方向，以激发学生艺术兴趣为切入点，发展学生的想象力和创造性思维。

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校人文传统和优良校风的根本之源，也是学校创新发展的[[生命]]所在。作为一种潜在的隐性课程，校园文化在对学生的[[思想]]品德教育和良好行为[[习惯]]的[[养成教育]]中，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性和愉悦性等特点，其教育功能是通过学校[[健康]]向上的精神因素，以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现的。现结合该校实际，特制定校园文化建设实施方案如下：

==指导思想==

坚持以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量为指导思想，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为根本宗旨，通过建设校园文化[[工程]]，以提升校园静态文化品位，拓展校园文化活动领域，创新和丰富校园动态文化活动，充分展示学校个性魅力和办学特色，有效地促进素质教育，提高办学水平和质量，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。

==教育目标==

坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的教育目标，构建民主、平等、团结、奋进的学习氛围，积极推进和全面实施[[素质教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/449288940_99978215 素质教育是重点，备考重中之重有哪些？]，搜狐，2021-02-07 </ref>，学生文明好学、活泼向上、全面发展，教育教学工作取得了良好的成绩。以培养学生的健全人格和良好行为习惯为目标，稳抓[[养成教育]]<ref>[https://www.sohu.com/a/340821784_723096 小学生学习习惯养成教育]，搜狐，2019-09-13</ref>，整体提升学生的精神面貌，规范学生的言行举止，凸显德育特色。郑州金水区艺术小学全体教职工正以崭新的精神风貌，向着培养学生创新意识与实践能力，全面提高学生素质的方向做出不断地探索和努力，我们将以自身的智慧与才华、爱心与创新托起祖国明天的[[太阳]]。

==具体内容与措施==

校园文化就其内涵而言，具有两个层面的含义，其一为显性文化。具体指一个学校的外部设施，如[[绿色]]环境的建设：丛丛绿林，株株花木，曲径通幽，花香鸟语，昭示天地人和谐相处，为学生创造一方健康成长的[[沃土]]，擎起一片施展个性的蓝天，让每棵树，每面墙，每个景点都成为能够对学生产生[[熏染]]的老师。这一点，我们充分抓住新建校园的优势，着力打造一个令人心旷神怡的绿色校园；其二为隐性文化。指学生在校期间，通过学校环境的感染、规章制度的导向、教师的引领[[影响]]，使其成长过程中，逐渐形成一个健康的体魄、丰富的情感和美好的心灵，为学生的发展奠基。校园文化建设，大体可分为精神文化、物质文化和制度文化。

==精神文化建设==

精神文化是校园文化的思想核心，是其它校园文化表现形态的[[灵魂]]。我们的办学理念是：学校有特色、学生有特长，这也正是我们建设特色校园文化的思想指南。

===继续开展师德建设活动===

校园文化建设与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对学生要有[[爱心]]，对工作要有责任心，对同事要有诚心”的三“心“活动，使师生凝心聚力，打造一支“和谐、务实、团结、进取”的教师队伍。

===开展形式多样的校园文化活动，让师生寓教于乐===

首先要充分利用传统节日开展丰富多彩的活动。通过举办“校园文化周”、“艺术节”、“[[体育]]比赛”、“科技博览”等活动，丰富校园文化的内涵；第二是开展好[[少先队]]主题教育活动，如养成教育、品德教育、好书诵读、劳动实践等，让学生在活动中感悟生活，发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。

===加强爱国主义教育===

坚持每周一次的升国旗仪式，通过内容生动具体的教师[[国旗]]下[[演讲]]，达到全员育人的成效，鼓励学生健康向上；利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动。

===营造书香校园===

读书启迪心智，读书滋养心灵，[[读书]]涵养人生。我们将继续着力营造[[书香校园]]，夯实校园文化底蕴，号召师生守住[[心灵]]的净土，走进名家伟人的精神[[世界]]，与他们进行心灵对话，陶冶和提升自我。教导处将拟定详尽的读书计划，既有量上的要求，又有质上的检查，使“读书—学习—反思”成为每位教师的行为习惯。用为人师者爱读书的具体言行，进一步感染和熏陶学生，争取让读书成为艺术小学师生共同的一种生活、一种[[习惯]]、一种需要。

==参考文献==
[[Category:520 教育總論]]